1、选择题  植物组织培养与其他一般的营养繁殖方式相比较，其优势是
①?可以较好的防止植物病毒的危害
②?可以在较短的时间内大量繁殖新个体
③?可以用来快速培育新品种
④?用植物体上任何一个细胞都能够进行

A.①②③
B.②③
C.③
D.①②③④

参考答案：A

本题解析：组织培养是由人工配制植物生长所需要的各种营养物质于培养基中，在无菌条件下，利用少量的植物活组织，如茎尖、幼叶等培养新的植物体或愈伤组织，甚至愈伤组织还能够进行继代培养，所以，培养出来的新个体很少受植物病毒危害，并能够在很短时间内繁殖大量新个体，也能够让数量很少的新品种在短时间内大量繁殖．但组织培养的外植体一定要具有活细胞，细胞壁的韧皮纤维、木纤维、导管等死细胞不能用来进行组织培养。

本题难度：一般

2、选择题  细胞膜不能让亲水的小分子和离子物质以单纯扩散的方式通过的原因是

A.蛋白质的屏障作用
B.磷脂分子尾部的屏障作用
C.磷脂分子头部的屏障作用
D.膜外糖被的屏障作用

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  下图是某同学画的有丝分裂后期的动物细胞图，图中共有几处明显的错误


A.一处
B.二处
C.三处
D.四处

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据有丝分裂后期特征可知图中共有四处错误，分别为①未画出中心体，动物细胞是由中心体发出的星射线形成纺锤体；②不应画出细胞板，动物细胞是由细胞膜向内凹陷一分为二；③有丝分裂细胞质应为均等分裂；④上下对应的染色体是由姐妹染色单体分裂形成的，故大小、形状应相同。
考点：本题考查对有丝分裂后期特点的理解，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：一般

4、选择题  用含有14种必需元素的溶液培养大麦。试验分两组，一组在阳光下，一组在黑暗中，48h后测定几种离子的浓度。下表中各离子的数据为试验结束时溶液中离子的浓度占试验开始时浓度的百分比。不能得出的结论是


A.光下蒸腾作用比暗中强，消耗水分多
B.吸收矿质元素离子与呼吸作用关系密切
C.吸收水分和吸收矿质元素是相对独立的过程
D.植物

参考答案：B

本题解析：从水分消耗直接看出A是正确的；而各种矿质离子的吸收各不相同，浓度比等于1（100%）表示吸收的溶液浓度与原浓度相等，浓度比小于1则表示吸收的溶液的浓度大于原溶液浓度，而浓度比大于1则表示吸收的溶液的浓度小于原溶液浓度。由此C、D都正确。只有B 题中并未提到。

本题难度：简单

5、选择题  右图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表


A.DNA分子数、染色体数、染色单体数
B.染色体数、DNA分子数、染色单体数
C.DNA分子数、染色单体数、染色体数
D.染色单体数、染色体

参考答案：A

本题解析：染色体没有复制，染色体与DNA之比为1：1，无染色单体A，染色体复制后，染色体：染色单体：DNA=1：2：2B，C表示减数第二次分裂，D为生殖细胞中染色体：DNA=1：1，无染色单体。由此得出b为DNA分子，c为染色体数，d为染色单体数。所以A选项正确。

本题难度：一般