1、选择题  下图表示三个神经元及其联系。其中“一O一＜”表示从树突到胞体再到轴突及末稍。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了如下实验。下列说法正确的是


A.刺激图中②点，能测到电位变化的是①②③④⑤⑥
B.当⑤处受到刺激产生兴奋时，膜内外电位分布为外正内负

参考答案：A

本题解析：试题分析：由于②和①在同一个神经元上，因此刺激②时，①处能测到电位变化，③④⑥⑤与②在不同的神经元上，且②所处的神经元产生的兴奋能传递到下一个神经元，因此都能测到电位变化，故A正确；神经纤维受刺激时的电位表现为内正外负，故B错；刺激④时，③、⑤⑥能测到电位变化，①②在突触前膜所处的神经元，故不能测到电位变化，因此C错，同理D选项中，只有⑤⑥能测到电位变化。
考点：本题主要考查突触的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

2、选择题  调节人体生命活动的最高级神经中枢是

A.小脑
B.下丘脑
C.脑干
D.大脑皮层

参考答案：D

本题解析：调节人体生命活动的最高级神经中枢是大脑皮层。

本题难度：困难

3、选择题  内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的

A.葡萄糖
B.血红蛋白
C.呼吸酶
D.解旋酶

参考答案：A

本题解析：试题分析： 有机小分子物质、水、无机盐等是细胞内液和外液成分，所以葡萄糖存在于内环境，血红蛋白是红细胞的成分，呼吸酶用于细胞呼吸，解旋酶用于解开DNA双链的氢键，匀存在于细胞内液中。
考点： 考查内环境成分
点评： 小分子物质一般存在细胞内液和外液中，大分子蛋白质如抗体、激素、淋巴因子存在于细胞外液中，血红蛋白呼吸酶、解旋酶存在于细胞内液中，各种消化酶存在于外界环境中。血浆中存在缓冲溶液，维持血浆或细胞外液的PH值的相对稳定。

本题难度：一般

4、选择题  如图，①②分别代表不同组织或器官的细胞，A表示物质，符合该模型的是


A.①T细胞，②病原体，A淋巴因子
B.①传人神经，②肌细胞，A神经递质
C.①下丘脑，②垂体细胞，A促甲状腺激索
D.①小肠黏膜，②胰腺，A促胰液素

参考答案：D

本题解析：试题分析：如果①T细胞，则A是淋巴因子，②是病原体入侵的细胞，即靶细胞；如果①是传入神经，A是神经递质，则②应当是神经中枢；如果①是下丘脑，②是垂体细胞，则A是促甲状腺激素释放激素；如果①是小肠黏膜，小肠粘膜分泌促胰液素，促进②胰腺的分泌。故选D
考点：本题考查免疫调节、神经调节和体液调节的相关知识。
点评：本题以模型的方式考查生命活动调节的相关内容。第一个模型与第二个模型不完全一样，第一个模型的中间环节是血管，就界定了该模型是体液调节模型；而第二个模型可以代表多种调节方式。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中，不正确的是??

A.茎的背地生长体现了生长素作用的两重性
B.在成熟植物组织中，生长素可进行非极性运输
C.脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达
D.生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向

参考答案：A

本题解析：试题分析：生长素的分布受重力影响，近地侧多，背地侧少。而茎的近地侧生长素分布多，生长快，背地侧生长素少，生长慢，从而发生背地生长的现象，并没有体现生长素的两重性，故本题答案选A。
考点：植物激素生理作用及其应用
点评：本题考查了植物激素生理作用及其应用，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。

本题难度：一般