1、选择题  骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植到骨髓中的造血干细胞可在患者体内???

A.正常增殖
B.增殖、分化成多种细胞
C.分泌抗体
D.吞噬癌变的细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：造血干细胞是一种未分化的细胞。白血病又称血癌，病人产生大量的异常白细胞，而正常的白细胞、红细胞和血小板产生量减少。移植骨髓中的造血干细胞可以增殖分化形成各种血细胞和淋巴细胞，因此骨髓移植是目前治疗白血病的一种比较有效的方法，故选B
考点：本题考查的是学生的理解能力
点评：对于此类试题，学生应提高分析能力。

本题难度：简单

2、选择题  如图为蛙后肢坐骨神经的示意图，如果在电极a的左侧给一适当的刺激，则：


A.ab之间会产生电流，方向为a→b
B.相应的膜内侧电流方向为b→a
C.兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内侧电流方向一致
D.电流计指针会发生两次相同的偏转

参考答案：C

本题解析：试题分析：当神经纤维受到刺激时，膜电位变为外负内正，在膜外电流方向是由未兴奋部位流向兴奋部位，应为先由b→a，在膜内电流方向由兴奋部位流向未兴奋部位，应为a→b；当a恢复到静息电位时，b兴奋，则电流由a→b，膜内与之相反，所以电流计指针会发生两次不同方向的偏转；兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内侧电流方向一致。故选C
考点：本题考查兴奋在神经调节的相关知识。
点评：本题意在考查考生的理解能力，属于中等难度题。

本题难度：困难

3、选择题  实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是

A.生长素与乙烯相互转化
B.较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C.生长素与乙烯的化学本质相同
D.生长素对乙烯进行负反馈调节

参考答案：B

本题解析：试题分析：因为乙烯能抑制根系生长；同时稍高浓度的生长素 则抑制根系生长，所以可以认为稍高浓度的生长素会诱导抑制根系生长的乙烯生成，所以答案B。
考点：本题考查乙烯的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  用带芽的葡萄枝条扦插，能长出不定根；用不带芽的葡萄枝条扦插，则难以生根。下列解释中错误的是

A.能产生生长素
B.生长素能促进插枝生根
C.植株只有芽才能产生生长素
D.不带芽的葡萄枝条几乎不含生长素

参考答案：C

本题解析：生长素能促进扦插的枝条生根，而在植物体内，合成生长素最活跃的部位是具有分生能力的组织，如芽和根尖的分生组织、形成层细胞和幼嫩的种子等。故C选项错误。

本题难度：简单

5、选择题  通过注射流感疫苗，能防止某些类型的流行性感冒，这是因为流感疫苗相当于下列哪种成分或细胞？

A.抗体
B.抗原
C.浆细胞
D.T细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：流感疫苗相当于抗原，注射到机体后引起机体产生相应的抗体和淋巴细胞，起到免疫的作用。故A,C,D不符合题意，本题选B。
考点：免疫学的应用
点评：本题考查了学生的用所学知识解决实际问题的能力，难度适中，理解疫苗的作用是解题的关键。

本题难度：一般