1、综合题  科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(含铁蛋白)的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解为3—亚甲基氧化吲哚(不能促进细胞伸长)。为验证紫外光抑制植物生长与吲哚乙酸的氧化有关，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
一、材料用具：燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水，琼脂块，刀片等。
二、实验步骤：
(1)准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B、C、D。
(2)向A和B烧杯中加入等量适量的完全

2、选择题  下列关于动植物生命活动凋节的叙述中，正确的是 [???? ]
A．植物的顶端优势能够说明生长素作用的两重性
B．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反
C．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素增多
D．饥饿时，人体血浆中胰岛素含量增加

3、选择题  栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花蕾上，此时生长素的作用是[???? ]
A．促进受精作用
B．促进染色体加倍
C．促进子房壁发育
D．促进胚珠发育为种子

4、选择题  如下图所示，将燕麦胚芽鞘的尖端用单侧光照射后，分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去尖端的燕麦胚芽鞘c、d上，结果c生长快于d。该现象说明?
[???? ]
A．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用
B

5、连线题  某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案：实验假设：植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图A所示的处理。
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