1、填空题  下表为某微生物培养基的配方，请回答：

(1)该培养基中的碳源是_________，依用途划分，该培养基属于_______培养基。不论何种培养基，在各成分溶化分装前，要进行的是___________。
(2)若用该培养基培养尿素分解菌，应除去的物质是__________，加入的物质是__________。
(3)为检测尿素分解

2、填空题  磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对，从而使DNA序列中G-C对转换成A-T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通过选育可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题：
(1)下图表示水稻一个基因片段的部分碱基序列。若用EMS溶液浸泡处理水稻种子后，该DNA序列中所有鸟嘌呤(G)的N位置上均带有了乙基而成为7-乙基鸟嘌呤。请在相应方框的空白处，绘

3、选择题  用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比[???? ]
A．比实际值高
B．比实际值低
C．和实际值一致
D．比实际值可能高也可能低

4、选择题  现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种)，其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是[???? ]
A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株
C．两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株
D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼

5、选择题  使用农药来防治棉铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越差，其原因是[???? ]
A．棉铃虫对农药产生了隔离
B．棉铃虫对农药产生了定向选择
C．棉铃虫对农药进行了定向的变异
D．农药对棉铃虫的抗药性变异进行了定向选择

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