1、选择题  最能体现基因分离定律实质的???????????????????????


A.Fl显隐性之比为1∶0
B.F2显隐性之比为3∶1
C.F2的基因型之比1∶2∶1
D.测交后代显隐性之比为1∶1

参考答案：A

本题解析：本题考查的是基因分离定律的有关内容。基因分离定律的实质是在杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。由题意可知，最能体现基因分离定律实质的Fl显隐性之比为1∶0 。故本题选A。

本题难度：简单

2、选择题  同一株水毛茛生长在水中的叶呈丝状，生长在水面的叶呈扁平状，这种性状的不同说明了

A.生物体的性状完全由环境因素控制
B.环境因素引起了基因重组
C.环境因素引起了性状分离
D.这种性状的不同是基因型和环境条件共同作用的结果

参考答案：D

本题解析：生物的表现型是基因型和环境相互作用的结果。在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，则表现型有可能不同。

本题难度：困难

3、选择题  杂合高茎黄色圆粒植株（DdYyRr）的雄蕊中，一个精原细胞减数分裂产生4个精子，这4个精子的染色体组成可能是

A.DYR、dyr、DYr、dyR
B.Dyr、dYR、Dyr、dYR
C.DyR、dYr、DYr、dyR
D.DYR、dyr、Dyr、dYR

参考答案：B

本题解析：本题考查的是减数分裂的有关内容。一个精原细胞经减数分裂产生2个不同的次级精母细胞，每个次级精母细胞产生2个相同的精子。故一个精原细胞减数分裂产生4个精子，染色体组成是两两形同，两种类型。B符合题意，故本题选B。

本题难度：简单

4、选择题  孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是


A.①和②的操作是同时进行的
B.①的操作人工去雄
C.②的操作是人工授粉
D.②的操作后要对雌蕊套袋

参考答案：A

本题解析：试题分析：①是去雄，应该在花蕾期，即豌豆还没有开花时就应该操作的过程，而②是授粉，要等到花成熟后才能进行，所以A不正确。为防止其它花粉的传入，所以在②的操作后要对雌蕊进行套袋处理。
考点：孟德尔豌豆杂交实验
点评：本题以孟德尔豌豆杂交实验为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大。

本题难度：一般

5、选择题  雌性哺乳动物在胚胎发育早期，体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不表达)，从而造成某些性状的异化，玳瑁猫即是典型的例子，其毛色常表现为黄色和黑色(相关基因分别为B、b)随机嵌合。相关叙述不正确的是

A.玳瑁猫一般是雌猫，雄猫很罕见
B.玳瑁猫皮肤不同毛色的区域，毛色基因的表达情况不同
C.玳瑁雌猫的子代雄猫中黄色和黑色两种毛色大约各占一半
D.玳瑁雄猫的产生都是由于初级卵母细胞减数第一次分裂时同源染色体未分离造成的

参考答案：D

本题解析：试题分析：首先根据题意，雌性哺乳动物在胚胎发育早期，体细胞中的X染色体会有一条随机失活，A正确，毛色受基因控制，有不同毛色的区域说明毛色基因的表达情况不同，B正确，控制毛色的基因B和b是位于X染色体上的，雌性玳瑁猫的基因型是XBXb那么她的子代雄性XBY和XbY的比例是1:1，表现型分别是黄：黑=1：1，所以C正确，D错误。
考点：本题考查遗传相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；

本题难度：简单