1、选择题  下图表示物质进出细胞膜的示意图，该模式图主要说明的物质运输方式是

A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.都能说明

参考答案：B

本题解析：本题考查物质运输方式。物质进出细胞顺着浓度梯度，需要载体未消耗能量，所以运输方式为协助扩散。

本题难度：困难

2、选择题  与质壁分离和复原相关的细胞结构有
A.液泡、细胞壁和叶绿体
B.叶绿体、线粒体和细胞膜
C.高尔基体、 细胞膜和核膜
D.液泡、细胞膜和细胞壁

参考答案：D

本题解析：试题分析：
外界溶液的浓度高于细胞液浓度，成熟的植物细胞失水，会产生质壁分离，也就是液泡膜、细胞膜以及之间的细胞质构成原生质层与细胞壁分离；然后放在低浓度的溶液中，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象；选D。
考点：质壁分离和复原相关的细胞结构。
点评：本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。

本题难度：一般

3、选择题  新鲜的红苋菜放在水中，水不会变色；但炒过之后的菜汁却为红色。原因是
A.色素分子通过主动运输离开细胞
B.活细胞主动分泌出色素分子
C.高温使细胞的膜失去选择透过性
D.色素分子在细胞外被酶催化

参考答案：C

本题解析：试题分析：活细胞膜具有选择透过性，细胞内的色素分子无法通过细胞膜来到细胞外，炒过之后的菜高温使细胞的膜失去选择透过性，色素分子来到细胞外，故C正确。色素分子无法通过主动运输离开细胞，故A错。色素分子存在于细胞内，不会分泌到细胞外，故B错。高温是细胞死亡，细胞膜失去性状透过性，，色素分子来到细胞外，故C正确。活细胞色素不会来到细胞外，故D错。
考点：本题考查 细胞膜的选择透过性相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：困难

4、选择题  将少量棉花纤维放在载玻片上，滴上草履虫培养液，盖上盖玻片，沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁，可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述中，正确的是
A.需要细胞膜上的载体蛋白协助
B.与细胞膜的流动性有关
C.墨汁向草履虫体内扩散
D.随着水分向草履虫体内渗透

参考答案：B

本题解析：试题分析：题中提出“看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡”，由此可见该食物泡是细胞膜向内凹陷形成的，属于胞吞方式，因此体现了细胞膜的流动性，故选B。
考点：本题考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及从题中获得有效信息的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是

A.在图①a～e过程中，代表细胞分泌Na+过程的是e
B.在图①所示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异
C.与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或e
D.在图①所示的结构中，A和B物质大都不是静止的

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞分泌Na+过程是逆着浓度梯度运输，属于主动运输，需要载体和能量，可用e表示，A正确；生物膜的功能主要取决与细胞膜上蛋白质的种类和数量的差异，B正确；图②中曲线Ⅰ代表主动运输，需要载体和能量，又因为细胞内的浓度逐渐增大，只能是图①中的过程a，C错；构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，D错。
考点：本题考查细胞膜的结构和物质进出细胞的方式的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般