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1、选择题 苏轼的《格物粗谈》有这样的记载:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味。”用生物学知识分析,文中的“气”是指
[? ]
A.乙烯
B.赤霉素
C.生长素
D.脱落酸
2、选择题 下列有关植物激素应用的叙述,错误的是
[? ]
A.用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高扦插枝条的成活率
B.用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
C.浸泡过的小麦种子用一定浓度的脱落酸处理,能提高种子的萌发率
D.用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市
3、选择题 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如下图所示。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为

[? ]
A.赤霉素、脱落酸
B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素
D.赤霉素、乙烯
4、综合题 植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题。植物激素对植物的生长发育具有显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的,下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析后回答:

(1)植物体内除了上述四种激素外,还有___________,其作用是促进植物果实的成熟。
(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进_________而促进生长,细胞分裂素主要通过促进____________而促进生长。
(3)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素,科学家通过进一步分析研究得知:脱落酸可抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸酶的活性,从而促进核酸的降解,使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计—个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
①实验原理:叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此可通过______________来证明。
②实验步骤:
第一步:选取____________叶片若干片,平均分为两组,分别标记为甲、乙;
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片___________;
第三步:____________。
③实验结果预测及结论:_________________,_________________。
5、选择题 植物果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些植物体内激素共同起作用
①萘乙酸 ②生长素 ③2,4-D ④细胞分裂素 ⑤乙烯
[? ]
A.①④⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤
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