1、选择题  含羞草受到机械刺激时会引起感震运动，其生理原因是
A.叶柄基部表皮细胞的膨压发生变化
B.叶柄基部叶褥细胞的膨压发生变化
C.叶柄基部表皮细胞内的生长素增加
D.叶柄基部叶褥细胞的生长素增加

参考答案：B

本题解析：考查含羞草的应激性。植物感受刺激，产生反应有两种基本方式，即感性和向性。有些植物受到没有一定方向的外界刺激（环境因素强弱改变的刺激），引起部分器官的运动，称为感性运动。植物感受到来自单一方向的刺激时，器官生长的方向就发生改变，向着刺激的来源生长或背着刺激的来源生长，这种定向生长运动称为向性运动。

本题难度：一般

2、选择题  某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列各项可以不考虑的是
A.蒸馏水处理作为对照
B.配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
C.严格控制无关变量
D.进行预实验，确定实验浓度范围

参考答案：A

本题解析：试题分析：由“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”可知生长素具有促进作用，所以可以不考虑蒸馏水处理作为对照。故本题选A。
考点：本题考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

本题难度：简单

3、选择题  为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(TBA、生长素类似物)溶液，处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。从实验结果图来看，为促进枝条生根，在下列各项浓度值中，最好选用

A.3mg·mL－1
B.6mg·mL－1
C.9mg·mL－1
D.4.5mg·mL－1

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据实验结果先排除C项，看来是浓度过高抑制其生根。A项和B项浓度相差很大，而生根情况几乎一样，则这两个浓度不可能都是“最适浓度”，根据右图的生长素对生根的促进作用“浓度—效率曲线”可知，A项的3 mg·mL-1相当于b点，B项的6 mg·mL-1相当于d点，故最适浓度应在3～6 mg·mL-1之间。
考点：本题考查植物生命活动的调节，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：困难

4、选择题  生长素类似物2，4-D等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于
A.单性结实
B.作除草剂
C.促进扦插枝条生根
D.解除顶端优势

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  下列与激素作用无关的实例是
A.西瓜果实自然发育成熟
B.人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.饥饿时人体血糖仍能维持正常水平

参考答案：B

本题解析：试题分析：激素在动植物体内具有调节作用，西瓜果实自然发育成熟需要发育着的种子产生的生长素刺激；自然生长的雪松树冠呈塔形是由于生长素作用的双重性造成的顶端优势；饥饿时人体血糖仍能维持正常水平，是由于胰高血糖素的分泌量增加，促进肝糖原的分解。人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味是由于蔗糖刺激感受器，并产生兴奋，传到了大脑，属于神经调节，与激素作用无关。
考点：激素调节
点评：本题难度一般，要求学生识记激素调节的相关知识，考查学生对激素功能的理解。

本题难度：一般