1、选择题  将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微镜观察，结果见下图，下列叙述错误的是?

A.图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质
B.将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原
C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

参考答案：A

本题解析：试题分析：将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，该细胞会发生质壁分离，原生质层收缩，液泡变小，细胞壁和原生质层分离，细胞核位于原生质层内，液泡的颜色变深。图中L是细胞壁，M是液泡，N是原生质层外，细胞壁内的物质，A错误；发生质壁分离后，将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原，能说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异，洋葱根尖分生区细胞由于没有大液泡，不宜作为该实验的实验材料。
考点：本题考查植物细胞质壁分离复原实验的知识 。意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是　　　　　　　　　　　　　　　　　　
①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞
③若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中
④植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株
⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况
A.2项
B.3项
C.4项
D.5项

参考答案：B

本题解析：愈伤组织的代谢类型是异养需氧型，B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞并不都是杂交瘤细胞，如骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞结合；植物体细胞杂交是否成功，主要看细胞壁是否再生，答案B.

本题难度：一般

3、选择题  有丝分裂中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量比为1:2:2的时期是?
A.前期、中期
B.中期、后期
C.中期、末期
D.后期、末期

参考答案：A

本题解析：试题分析：
间期染色体复制，使得每条染色体带有2条染色单体，后期着丝点分裂，因此后期和末期没有染色单体；前期和中期染色体、染色单体、DNA分子三者数量比为1:2:2；选A。
考点：染色体、染色单体、DNA分子三者数量比为1:2:2的时期。
点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。

本题难度：一般

4、选择题  如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确

①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度
②据图可知，用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度
③在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面
④土壤中缺乏镁时，420～470 nm波长的光的利用量显著减少
⑤由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少
A.②④⑤
B.③④⑤
C.②③④
D.①②⑤

参考答案：B

本题解析：试题分析：①色素不能吸收绿光进行光合作用，②450 nm左右波长的光只是色素吸收利用较高的波段，色素吸收其它波段的光也能进行光合作用，所以白光进行光合作用更强；③胡萝卜素在层析液中溶解度最大，在滤纸条上扩散最快；④镁是构成色素的重要元素，土壤中缺乏镁时，导致光合色素不足；⑤550 nm波长的光转为670 nm波长的光，光反应增强，产生的还原氢和ATP增加，三碳化合物的还原加快；显然①②错，③④⑤对，选B。
考点：本题考查的是光合作用。
点评：对于此类试题，学生应掌握光合作用的知识。

本题难度：一般

5、选择题  右图所示为不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列叙述错误的是

A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度
B.影响BC段反应速率的主要限制因素可能是酶量
C.导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的不同与酶的活性变化有关
D.曲线显示该酶促反应的最适温度为37 ℃

参考答案：D

本题解析：试题分析：图中有温度和底物浓度两个影响反应速率的因素。曲线Ⅰ在达到饱和点前(AB段)限制因素是横坐标表示的因素——底物浓度。达到饱和点后的限制因素是底物浓度以外的因素如温度、酶的数量等。曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同是由温度不同造成的。曲线Ⅰ表示的温度仅比另外两种温度更适宜，但不一定是最适温度。所以D选项正确。
考点：考查酶的影响因素。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

本题难度：困难