1、选择题  下图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用。据图不能得出的结论是

A.两种蛋白酶均能使抗体失去活性
B.抗体的化学本质是蛋白质
C.比较催化抗体分解时断裂的肽键数目，胃蛋白酶要多于木瓜蛋白酶
D.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质

参考答案：D

本题解析：试题分析：
从题中可以看出蛋白酶使得抗体水解断裂失活，抗体本质是蛋白质，而胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶；本题只能得出抗体是蛋白质的结论，不能得出木瓜蛋白酶和胃蛋白酶是蛋白质的结论。
考点：酶的本质。
点评：以图形作为信息的载体，考查了酶的相关知识，提升了学生分析图形，以及解决问题的能力。

本题难度：简单

2、选择题  对下列四幅图的描述正确的是

A.图甲，在a、b两点，酶的空间结构改变，活性明显降低直至失活
B.图乙，de段光合速率小于呼吸速率
C.图丙，造成cd段下降的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开
D.图丁，观察分生组织细胞染色体数目应该找b阶段的细胞

参考答案：CD

本题解析：试题分析：在图甲a点，低温仅是降低酶的活性，不能使酶失活，A错；在图乙，de段在坐标横轴之上，光合速率大于呼吸速率，B错；在图丙，造成cd段下降的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，C正确；在图丁，观察分生组织细胞染色体数目应该找b阶段即中期的细胞，D正确。故本题选CD。
考点：本题考查酶、光合作用、呼吸作用、细胞分裂的相关知识，意在考查考生对酶、光合作用、呼吸作用、细胞分裂知识的识记和理解的能力以及图文转换的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下列叙述不正确的是：
A.分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
B.在细胞周期中，先经过分裂间期，然后进入分裂期
C.分裂间期大约占细胞周期的90%-95%
D.观察细胞的有丝分裂应选择分裂间期持续时间较短的生物组织细

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：?
A.≥ 0.2
B.≥ 0.3
C.＜0.2
D.≤0.2

参考答案：C

本题解析：试题分析：植物a在浓度为0.15 mol/L的溶液浓度中不分离，而在浓度为0.2 mol/L的溶液中刚好发生质壁分离，说明其细胞液浓度为0.15～0.2 mol/L。该植物适合在b地生长，说明其细胞能够从土壤中吸收水分，则b地土壤溶液浓度小于0.2 mol/L，C项正确。
考点：本题考查植物细胞的失水和吸水，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：简单

5、选择题  在探究pH值对酶活性影响的实验中，温度和pH值分别属于［?］
A.自变量和因变量
B.无关变量和因变量
C.无关变量和自变量
D.因变量和自变量

参考答案：C

本题解析：试题分析：该实验的目的是“探究pH值对酶活性影响”，则pH是自变量，温度是无关变量。
考点：本题考查实验变量的分析。
点评：本题难度中等，属于理解层次，要求理解自变量和无关变量的分析。

本题难度：简单