高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《植物的激素调节》试题巩固(2017年最新版)(八)
2017-03-02 12:46:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  植物的生长包括细胞分裂使细胞数目增多和细胞伸长使细胞体积增大两个方面。水稻种子萌发时,往往表现有“干长根、湿长芽”的现象。对此正确的解释是
A.根的生长需要的水份比芽少
B.根的生长需要充足的氧气,芽的生长需要充足的水分
C.根的生长只有细胞分裂
D.芽的生长只有细胞伸长


参考答案:D


本题解析:考查学生对生物生长、细胞分裂、细胞生长、生理过程对氧气需要量等知识的理解以及对材料的辨析能力。水稻种子萌发时,根的生长,既有细胞的伸长和扩大,也包括细胞分裂。而细胞分裂需要有氧呼吸提供能量和中间代谢产物,因而在水中氧气含量过低的条件下,生长会受到抑制;而胚芽鞘的生长,只有细胞的伸长和扩大,没有细胞分裂,只要水分供应充足,细胞就能伸长和扩大,所以在水层中芽生长较快,根生长受抑制。


本题难度:一般



2、选择题  在一箱未成熟的柿子中,放入几个成熟的梨,结果柿子很快就成熟了,发挥作用的激素是
A.生长素
B.赤霉素
C.乙烯
D.细胞分裂素


参考答案:C


本题解析:试题分析:生长素具有促进植物生长的作用,赤霉素具有促进细胞伸长引起植株增高,促进种子萌发的作用;细胞分裂素具有促进细胞分裂的作用,乙烯属于气体激素,具有促进果实成熟的作用。
考点:考查植物激素的作用。
点评:难度较小,理解不同植物激素的作用。


本题难度:困难



3、选择题  下列哪一项不是植物生长素的生理作用
A.防止落花落果
B.促进果实发育
C.促进植物生长
D.促进细胞的分裂


参考答案:D


本题解析:细胞分裂素促进细胞分裂,生长素促进细胞伸长。


本题难度:困难



4、选择题  关于右图的相关叙述中,不正确的是

A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为f,则其背光面的生长素浓度范围是大于2f
B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性,且测得其茎近地侧生长素浓度为2f,则茎远地侧生长素浓度应为小于f
C.除草剂灭草的原理是利用大于h的生长素浓度抑制杂草生长
D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间


参考答案:A


本题解析:试题分析:背光面生长素浓度高于向光面,且生长效应强于向光面,故向光面的生长素浓度为f时,背光面生长素浓度范围应大于f,小于2f,以保证背光面的生长效应强于向光面,故A错;由于受重力影响,茎的近地侧生长素浓度高于远地侧,且生长效应强于远地侧,故近地侧的生长素浓度为2f时,远地侧面生长素浓度范围应小于f,以保证远地侧的生长效应弱于近地侧面,故B正确;生长素作用具有两重性,即高浓度抑制生长,低浓度促进生长,所以除草剂灭草的原理是利用大于h的生长素浓度抑制杂草生长,故C正确;顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长,若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间,故D正确。
考点:本题考查生长素的特性和应用。
点评:本题意在考查考生的分析曲线图的能力、理解能力和应用能力,有一定难度。


本题难度:困难



5、选择题  恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象
A.赤霉素
B.细胞分裂素
C.脱落酸
D.乙烯


参考答案:A


本题解析:该题考查植物激素的生理作用。赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用,而其他植物激素无此功能。


本题难度:一般



Tags:高考 生物 植物的激素调节 题库 知识点 汇总 高中
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物知识点总结《细胞核的结..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772