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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识大全《遗传的细胞基础》高频试题特训(2017年最新版)(四)
2017-03-02 13:26:48 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下图表示人体内基因对性状的控制过程。据图分析,有关叙述不正确的是

A.图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体
B.镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变
C.人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性下降
D.该图反映的基因对性状的控制都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状


参考答案:D


本题解析:试题分析:
A.图中①转录的场所是细胞核,②翻译的过程在核糖体;正确,
B.镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变,根本原因是基因突变;正确。
C.人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性下降,不能合成黑色素;正确。
D.该图反映的基因对性状的控制可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,也可以控制酶的合成间接控制生物性状;错误。
考点:基因对性状的控制。
点评:本题有一定的综合性,意在考查学生识记和理解能力。


本题难度:困难



2、选择题  下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法中正确的是?

A.具有同源染色体的细胞只有①④
B.动物睾丸中不可能同时出现①~⑤
C.④所示的细胞中不可能发生交叉互换
D.①②③⑤都发生在减数分裂中


参考答案:C


本题解析:试题分析:①②④都有同源染色体,A错误。动物睾丸中可同时进行有丝分裂和减数分裂,所以能同时出现①~⑤,B错误。④是有丝分裂,不可能发生交叉互换,交叉互换发生在减Ⅰ前期,C正确。②发生在有丝分裂中,D错误。
考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考查考生从题中获取信息的能力,并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。


本题难度:简单



3、选择题  有关等位基因概念的叙述中,正确的是
A.控制同一性状不同表现类型的基因
B.位于同源染色体的相同位置上
C.体细胞中成对;配子中成单
D.同一基因突变的形成的不同形状


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  植物激素中的赤霉素能诱导α—淀粉酶的产生,促进种子萌发;6—甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理:a.赤霉素;b.赤霉素和脱落酸;c.赤霉素和6—甲基嘌呤(6—甲基嘌呤在第11小时加入,见图中“↓”)。结果如图所示,下列说法正确的是

A.种子的萌发只受赤霉素的调节
B.6—甲基嘌呤可抑制α—淀粉酶的产生
C.脱落酸作用机理是促进mRNA的合成
D.对α—淀粉酶的合成,脱落酸与赤霉素表现为协同作用


参考答案:B


本题解析:试题分析:据图分析,种子的萌发要受赤霉素和脱落酸的调节,也受6—甲基嘌呤影响,故A错。据图C曲线分析,进加入6—甲基嘌呤后,与a曲线比较,α—淀粉酶的产生明显下降,故推断6—甲基嘌呤可抑制α—淀粉酶的产生,故B正确。据图b曲线分析,脱落酸也是抑制α—淀粉酶的合成,是通过抑制mRNA的合成来达到抑制酶合成,故C错。对α—淀粉酶的合成,脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用,故D错。
考点:本题考查植物激素调节相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



5、选择题  下图中④代表核糖体,⑤代表多肽链,有关叙述不正确的是?

A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译
B.①链中(A+T)/(G+C)的比值与②链中的相同
C.以③为模板而合成⑤的过程要产生水
D.③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子


参考答案:D


本题解析:试题分析:该图示意遗传信息的转录和翻译过程,其中①和②为DNA分子的两条链;③为mRNA,④为核糖体,⑤为肽链;氨基酸形成肽链的过程是脱水缩合,会生成水分子;mRNA中的终止密码子并不决定氨基酸,找不到对应的反密码子。故答案为D。
考点:本题考查遗传信息的转录和翻译。
点评:信息题,考查的知识点还是比较简单的,正确读出①-⑤的名称就能正确作答,其中①和②为DNA分子的两条链;③为mRNA,④为核糖体,⑤为肽链。


本题难度:一般



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