1、选择题  用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中正确的是：

A.该细胞可能是某种植物分生区的细胞
B.BD段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
C.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
D.用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图可知，乙二醇溶液先发生质壁分离，质生质体体积变小，细胞液浓度增大，随后发生质壁分离复原，而用蔗糖溶液，因蔗糖不能进入细胞，只能发生质壁分离，又由于蔗糖溶液浓度较大，细胞会失水过多而死亡，所以BD段细胞已死亡，K＋和NO3－能进入细胞，所以会得到类似于乙二醇溶液的结果，选C。
考点：本题考查质壁分离和复原相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力以及从图形中获取信息能力。

本题难度：困难

2、选择题  某种植物细胞在浓度分别为200mmol∕L和400mmol∕L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol∕min，通入空气后，吸收速率不变。对此现象最合理的解释是：
A.细胞吸收M的方式为自由扩散
B.细胞吸收M的方式为主动运输
C.细胞吸收M需要载体蛋白的参与
D.所需能量供应不足

参考答案：C

本题解析：试题分析：因为细胞吸收物质的方式包括主动运输和被动运输。而细胞在两种不同的物质溶液中，吸收M的速率都是10mmol∕min，所以并不是浓度决定的。所以可以据此推知原因在与载体的数量是其限制因素。而与载体有关的运输方式包括协助扩散和主动运输。选C。
考点：本题考查物质运输相关知识，意在考查考生获取信息能力和分析判断能力。

本题难度：简单

3、选择题  下图表示物质进出细胞膜的示意图，该模式图主要说明的物质运输方式是

A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.都能说明

参考答案：B

本题解析：本题考查物质运输方式。物质进出细胞顺着浓度梯度，需要载体未消耗能量，所以运输方式为协助扩散。

本题难度：困难

4、选择题  人和猫的红细胞在生理盐水（质量分数为0.9％的NaCl溶液）中，能维持细胞的正常形态，原因是（　　）
A.细胞被固定
B.细胞膜特性改变
C.水分不进不出
D.水分进出平衡

参考答案：D

本题解析：试题分析：质量分数为0.9％的NaCl溶液与红细胞液是等渗溶液，将红细胞放在等渗溶液中时，水分子进出保持动态平衡，所以能维持红细胞的正常形态。故选D
考点：本题考查渗透原理。
点评：本题意在考查考生的理解能力，属于容易题。

本题难度：简单

5、选择题  下列不属于主动运输的是
A.静息电位的产生
B.细胞膜两侧离子的不均匀分布
C.葡萄糖进入小肠上皮细胞
D.兴奋后细胞内外离子浓度的恢复

参考答案：A

本题解析：本题考查了主动运输的相关知识。
主动运输是细胞动物质的主要方式，需要载体协助，同时消耗能量。静息电位的产生是膜内外离子的浓度差造成的。故A不属于主动运输。

本题难度：一般