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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题技巧《细胞的结构》答题技巧(2017年最新版)(八)
2017-03-02 14:29:37 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列动物细胞培养条件的叙述,不正确的是
A.通常要在细胞培养液中添加一定量的抗生素
B.哺乳动物细胞体外培养时温度大多在36.5±0.5℃ 范围内
C.细胞体外培养通入一定量CO2主要是维持培养液的PH
D.动物细胞培养所用的天然培养基中必须加入血清


参考答案:D


本题解析:试题分析:
A.通常要在细胞培养液中添加一定量的抗生素,以防止培养过程的污染;正确。
B.哺乳动物细胞体外培养时温度大多在36.5±0.5℃ 范围内,保持酶的活性;正确。?
C.细胞体外培养通入5%的CO2主要是维持培养液的PH,95%的空气是细胞代谢必需的;正确。?
D.动物细胞培养所用的合成培养基中必须加入血清;错误。
考点:动物细胞培养的条件。
点评:考查了学生对基础知识掌握和应用能力。


本题难度:简单



2、选择题  U型管中装有两种不同的溶液R及S,并为一半透性膜(X)隔开(如下图)。与S相比,R为低渗溶液(即浓度较低)。图a中黑色的深浅即代表浓度高低。当图a中的U形管内已达到平衡时,溶液表面是一样高还是不一样高?渗透压是相等还是不相等?(参看图b)

A.右侧较高
B.左侧较高
C.右侧为高渗,即浓度较高
D.两侧等渗,即浓度相等


参考答案:AC


本题解析:当半透膜隔开浓度不等的溶液时,由于膜两侧单位体积内水分子数不等,单位时间内水分子更多地从多的一侧流向少的一侧,即水分子的渗透方向是从稀溶液一侧(R侧)向浓溶液一侧(S侧)进行,结果使高浓度溶液的液面(S侧)上升,同时产生额外的压力,以阻止水分子向高浓度溶液中继续扩散。当额外压力增至一定值时,单位时间内透过膜两侧的水分子数相等,达到渗透平衡。本题中由于S侧额外压力的存在,其溶液浓度必然高于R侧。


本题难度:困难



3、选择题  下列有关植物体内光合作用有关的叙述,正确的是
A.叶绿体和液泡中的各种色素既可以吸收光能,又可以转换光能
B.叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C.绿色植物体细胞均通过光合作用制造有机物
D.提取叶绿体中色素的原理是色素随着层析液在滤纸上的扩散速度不同


参考答案:B


本题解析:液泡中的色素没有叶绿素a,无法转换光能,叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素,绿色植物体绿色部位细胞均通过光合作用制造有机物,提取叶绿体中色素的原理是色素随着层析液溶解度不同,所以B选项正确。


本题难度:一般



4、选择题  如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是 (  )

A.氧分压为15时,曲线A→B段将延伸为M2
B.氧分压为0和10时,根细胞呼吸所需的酶有所不同
C.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
D.B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收,曲线将延伸为M1


参考答案:D


本题解析:试题分析:氧分压为0时,细胞只进行无氧呼吸,参与的酶是与无氧呼吸相关的酶;氧分压为0~10时,细胞无氧呼吸逐渐受到抑制,有氧呼吸逐渐增强;氧分压为10时,细胞只进行有氧呼吸,参与的酶是与有氧呼吸有关的酶,且此时呼吸速率已经达到最大值,所以氧分压大于10时(B点之后),曲线A→B段将延伸为M2。细胞对K+的吸收方式是主动运输,需要消耗能量,A→B段虽然氧分压增加,细胞的有氧呼吸速度加快,产生ATP增多,但还不能满足根细胞对K +的吸收,所以此时ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素。B点以后,有氧呼吸速率已经达到最大值,即使增加氧分压(如这里的中耕松土),也不会加快呼吸速率,因而根对K+的吸收速率也不会再加快;还有另外一个原因,那就是载体的数目有限。故选D
考点:本题考查氧气浓度对呼吸速率的影响和物质的跨膜运输。
点评:本题结合曲线图,考查氧气浓度对呼吸速率的影响和物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力,属于难题。


本题难度:简单



5、选择题  DNA的一条单链中(A+T)/(G+C)=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA分子分别是多少
A.0.2? 0.2
B.0.2? 0.4
C.0.4? 0.2
D.0.4? 0.4


参考答案:D


本题解析:DNA中互补碱基对和的比例在任一单链和双链中均相等。


本题难度:困难



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