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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《细胞的分子组成》高频试题强化练习(2017年最新版)(八)
2017-03-02 14:57:18 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列各生物与相应的结构描述正确的是
①噬菌体?②蓝藻?③大肠杆菌?④草履虫?⑤番茄?⑥衣藻
A.除①②③外,其余生物都具有细胞结构
B.以上生物中,只⑤⑥两种生物具有叶绿素,能进行光合作用
C.①中只有DNA一种核酸,其余均具有DNA和RNA两种核酸
D.以上生物中,①②③为原核生物,④⑤⑥为真核生物


参考答案:C


本题解析:试题分析:噬菌体是病毒,无细胞结构,其他都是细胞生物,故A错。蓝藻有藻蓝素和叶绿素,能光合作用,故B错。病毒只含DNA或RNA,噬菌体含DNA,细胞既有DNA又有RNA,故C正确。噬菌体是病毒,不是原核生物,②蓝藻③大肠杆菌是原核生物,④草履虫⑤番茄⑥衣藻是真核生物,故D错。
考点:本题考查生物分类相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。


本题难度:简单



2、选择题  胰岛素分子有A、B两条多肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是
A.48
B.49
C.50
D.51


参考答案:B


本题解析:试题分析:肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=51-2=49。
考点:考查脱水缩合的反应式。
点评:难度较小,理解脱水缩合的过程。


本题难度:简单



3、选择题  下列植物细胞中无细胞核的是
A.叶肉细胞
B.表皮细胞
C.成熟的筛管细胞
D.根尖细胞


参考答案:C


本题解析:试题分析:真核细胞一般都含有以核膜为界限的细胞核,但是也有特例,比如成熟的筛管细胞、哺乳动物成熟的红细胞中就没有细胞核,C正确。
考点:本题考查细胞核的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



4、选择题  甲细胞所含的线粒体较乙细胞所含的线粒体多,这一现象说明
A.甲细胞内的基因数目多
B.乙细胞产生的二氧化碳较甲细胞多
C.甲细胞内产生的ATP较多
D.甲细胞内合成的蛋白质较乙细胞多


参考答案:C


本题解析:此题主要考查线粒体的功能,线粒体的多少与细胞内的基因的多少没有直接关系,线粒体是有氧呼吸的主要场所,线粒体氧化分解有机物释放大量的ATP供生命活动利用。结构决定功能,根据细胞中线粒体的多少可以判断该细胞代谢活动需要能量的多少,依此来判断细胞代谢的强弱。


本题难度:一般



5、选择题  下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是
A.都是细胞内储存能量的主要物质
B.都含有C、H、O、N四种元素
C.玉米细胞可以产生上述多糖
D.基本组成单位都是葡萄糖


参考答案:D


本题解析:试题分析:淀粉、纤维素和糖原均是多糖,其中淀粉和糖原是细胞内储存能量的主要物质;都含有C、H、O三种元素,不含N元素;玉米细胞可以产生淀粉和纤维素,但不能产生糖原;它们的基本组成单位都是葡萄糖;故选D。
考点:本题考查的是细胞中的多糖。
点评:对此类题,学生应掌握细胞中的几种多糖。


本题难度:困难



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