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1、综合题 利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请补充完善下列实验方案,并回答相关问题。
实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小,用显色反应表示葡萄糖的生成量。
实验材料:三种微生物(A~C)的纤维素酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)、蒸馏水、pH7.5的缓冲液、纤维素悬浮液、新配制的斐林试剂等。
实验步骤:
(1)取四支洁净试管,分别编号为1,2,3,4。
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量(单位:mL),并按表内要求完成相关操作。

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1h。
(4)在上述四支试管中_________。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅程度。

分析讨论:
①.该实验中的自变量是___________,因变量是__________,因变量的呈现方法是______________。
②.你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是_____________。长春市高中毕业班第一次调研测试
参考答案:(2)

(4)分别加入等量斐林试剂摇匀,50~65℃水浴2min
(5)分析讨论:①.不同微生物所产生的纤维素酶? 酶促反应生成葡萄糖的速率(答案合理即可)? ?试管内溶液颜色的深浅程度? ②.微生物B
本题解析:
本题难度:困难
2、选择题 在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容
[? ]
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.基因在体细胞染色体上成对存在
C.受精时雌雄配子的结合是随机的
D.配子只含有每对遗传因子中的一个
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 下列有关实验设计的叙述中正确的是
[? ]
A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量
C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值
D.探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致
参考答案:AC
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下列关于生物实验的说法,正确的是
[? ]
A.虽然西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,但不能用做鉴定还原性糖
B.观察叶绿体运动时,在高倍显微镜下看到叶绿体在绕液泡左侧做逆时针运动,则实际上叶绿体在液泡右侧做顺时针运动
C.因为鸡血中含有丰富的血红蛋白,故可以用鸡血来提取血红蛋白
D.使用高倍显微镜观察细胞时,如果视野较暗可以调节反光镜或通光孔使视野变亮
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的
[? ]
A.验证光合作用释放的氧全部来自水
B.噬菌体侵染细菌的实验
C.肺炎双球菌的转化实验
D.研究分泌蛋白的合成分泌途径
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般