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1、选择题 下列有关生物进化和物种形成的描述中,正确的是
[? ]
A.是否形成新物种是生物进化的标志
B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C.环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化
D.共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
2、选择题 表中是有关酶的实验内容,请根据表中内容回答下列相关问题:

在实验中,1号和2号试管比较,说明的问题是
[? ]
A.酶具有催化性
B.酶具有专一性
C.酶具有高效性
D.酶是有机物
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
3、连线题 下图为某群岛上物种演化的模型,A、B、C、D、E、F为六个物种。请据图回答:

(1)假设已知甲岛上物种为有翅蝉,过了相当长的时间后,逐渐演化成了残翅蝉E和超长翅F,请根据达尔文的自然选择学说结合甲岛上多风的自然条件,推测甲岛上B物种演化的过程___________。
(2)甲岛上B物种偶尔有一次乘着季风,飞到了乙岛上居住,试分析B物种进入乙岛后可能会给乙岛上C物种带来的影响_____________。
(3)怎样验证E和F属于两个物种?简述你的思路和依据______________。
参考答案:(1)甲岛上B物种通过大量繁殖,产生了大量个体,新个体中就含有许多新的变异性状;其中具有超长翅的物种F和残翅的物种E在甲岛多风的环境中,能够适应环境而生存下来,其他的被淘汰。
(2)甲岛上B物种到达乙岛后,可能面临以下三种情况:一是与C物种和谐相处,种群共同发展;二是与C物种形成竞争,最终处于劣势并被淘汰;三是与C物种形成竞争,最终处于优势,淘汰C物种。
(3)选择E和F两个物种的适龄雌雄个体若干,放养在一起,观察E、F物种间的交配和繁殖情况。若出现E、F个体间不能交配或繁殖或产生的后代不可育,这说明E、F为不同的物种。依据是不同物种间自然状态下存在生殖隔离。
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 现代生物进化理论的基本观点是
①种群是生物进化的基本单位 ②种群是生物繁殖的基本单位 ③生物进化的实质在于种群基因频率的改变 ④自然选择决定生物进化的方向
[? ]
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 根据现代生物进化理论作出的正确判断是
[? ]
A.共同进化导致生物多样性
B.长期使用抗生素使病原体产生适应性变异
C.二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离
D.种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般