1、选择题  鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花形，雌的均为非芦花形。据此推测错误的是
A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W上
B.在自然鸡群中，雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大
C.让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2表现型雄鸡有一种，雌鸡有两种
D.将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占3/4

参考答案：C

本题解析：试题分析：假设由等位基因B、b控制芦花和非芦花性状。
实验假设
杂交组合（纯种雌性芦花鸡×纯种雄性非芦花鸡）
实验预期
（子代的性状表现）
芦花为显性，基因在Z染色体上
ZBW×ZbZb
雌鸡个体都是非芦花，雄鸡个体都是芦花，
芦花为显性，基因在W染色体上
ZBWB×ZbZb
雌雄鸡个体都芦花
非芦花为显性，基因在Z染色体上
ZbW×ZBZB
雄鸡个体都是非芦花，雌鸡个体都是芦花，
非芦花为显性，基因在W染色体上
ZbWb×ZBZB
雌雄鸡个体都非芦花
由表格的预期得知：若F1中雄的均为芦花形，雌的均为非芦花形，则控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W上，且芦花为显性，非芦花为隐性，只有ZBW×ZbZb的杂交组合符合题意。让F1中的雌雄鸡自由交配，杂交组合为ZbW×ZBZb，子代F2基因型有ZbW、ZBW、ZBZb、ZbZ b，表现型雌雄鸡都有两种。欲使得F3中的鸡是芦花性状的，基因型只能是ZBW、ZBZb、ZBZ B三种，占F3中的3/4。
考点：本题考查了伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，并能将所学知识进行合理应用的能力。

本题难度：简单

2、选择题  在“性状分离比的模拟” 实验中，若分别从两小桶中随随机抓取小球，两次的组合都是DD，则第三次抓出dd的几率是
A.0
B.1/2
C.1/4
D.1

参考答案：C

本题解析：性状分离比的模拟实验?
1.实验原理:甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合。
2. Dd×Dd→DD:Dd:dd=1:2:1,则dd的概率为1/4；选C。
考点：性状分离比的模拟实验。
点评：本题源于课本实验思路，启发学生联想，学习分析实验。

本题难度：一般

3、选择题  将基因型为AaBbCC和AabbCc的向日葵杂交（三对基因分别位于不同对染色体上），后代中纯合子的比例应为
A.1/16
B.1/8
C.1/4
D.1/32

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是?

A.红色性状∶白色性状＝3∶1
B.红色性状∶白色性状＝1∶1
C.都是红色性状
D.都是白色性状

参考答案：B

本题解析：试题分析：该植株做父本产生的发粉类型为B.B(不育)，作为母本产生的雌配子类型为b和B.雌雄配子随机组合，则后代的基因型及比例为Bb：bb=1：1.答案选B。
考点：本题考查分离定律的相关知识，意在考查分析及应用知识的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列是AB两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是

A.1和3
B.2和6
C.2和5
D.2和4

参考答案：C

本题解析：色盲属于伴X染色体上隐性遗传病，男性正常，其女儿一定正常，所以正确选项是C。

本题难度：简单