1、选择题  人类皮肤含有黑色素，其合成由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者控制增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb和AaBB的夫妇结婚，推断其子女皮肤颜色深浅，下列叙述错误的是
A.可产生四种表现型
B.肤色最浅的孩子基因型是aaBb
C.与亲代AaBB表现型相同的占1/4
D.与亲代AaBb表现型相同的占3/8

参考答案：C

本题解析：试题分析：AaBb×AaBB→AABB：AABb：AaBB:AaBb:aaBB:aaBb＝1：1：2：2：1：1，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者控制增加的量相等，AABb和AaBB表现型相同，AaBb和aaBB表现型相同，故共有四种表现型，颜色由深到浅的顺序为AABB>AABb和AaBB>AaBb和aaBB> aaBb。与亲代AaBB表现型相同的占3/8,C错误。
考点：本题考查遗传规律相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理以及数据处理能力

本题难度：简单

2、选择题  豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由A、a基因控制)，现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为
A.25∶30∶9　　　
B.7∶6∶3
C.5∶2∶1
D.1∶2∶1

参考答案：B

本题解析：试题分析：AA：Aa＝1：3，AA占1/4,Aa占3/4, 豌豆自然状态下通过自花传粉繁殖，子代AA占1/4+3/4×1/4=7/16,Aa=3/4×1/2=3/8,aa=3/4×1/4=3/16,故AA：Aa:aa=7:6:3,B正确。
考点：本题考查遗传规律相关知识，意在考查考生理解所列知识要点，要求能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理，得出正确结论的能力，以及进行数字处理的能力。

本题难度：简单

3、选择题  果蝇的灰身和黑身是常染色体上一对等位基因控制的相对性状。用杂合的灰身雌、雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为
A.4∶4∶1
B.3∶2∶1
C.1∶2∶1
D.8∶1

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  选材是做实验的一个重要环节。果蝇和豌豆都是良好的遗传学实验材料。图甲表示豌豆的部分染色体，R、r是决定豌豆粒形(圆和皱)的等位基因，Y、y是决定种皮颜色(黄和绿)的等位基因。图乙表示果蝇的体细胞染色体图解，其中A和a、B和b、C和c、D和d分别表示四对等位基因。下列说法错误的是

A.孟德尔选取豌豆作为杂交实验的材料，主要是因为豌豆是闭花传粉植物，具有多对容易区分的相对性状
B.基因型为RR的豌豆表现为圆粒的原因是它合成较多的支链淀粉，从而能够有效保留水分，这一事实说明基因与性状的关系是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C.在图乙中，用基因型为AaBb的果蝇不能研究基因的自由组合定律
D.由图乙知，该果蝇为雄果蝇，属于二倍体

参考答案：B

本题解析：试题分析：圆粒豌豆中有指导合成淀粉分支酶的基因，该基因转录成相应的mRNA，翻译出淀粉分支酶，合成淀粉，使豌豆可以保留水分，成为圆粒豌豆。如果豌豆中缺少淀粉分支酶，不能将糖合成淀粉，就是皱粒。所以，皱粒豌豆中没有可翻译成淀粉分支酶的mRNA。这一事实说明基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成进而控制生物的代谢控制生物体的性状。故答案B是错误的。
考点：本题考查孟德尔的遗传定律以及基因的表达。
点评：基因对性状的控制有两种方式，而题中所说的是其中通过控制酶进而控制性状的。

本题难度：一般

5、选择题  已知小麦的基因型为AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得n株小麦，其中基因型为aabbcc的个体占
A.0
B.n/16
C.n/8
D.n/4

参考答案：A

本题解析：由题意亲本基因型是AaBbCc,采用花药离体培养子代不会出现aabbcc的个体，所以答案A。

本题难度：困难