1、选择题  甜菜块根细胞液中的花青素使块根呈红色，将块根切成小块浸入蒸馏水中，水无明显变化；将小块浸入盐酸中，水变红。其原因可解释为
A.盐酸破坏了原生质层的选择透过性
B.盐酸破坏了细胞膜的选择透过性
C.细胞壁被盐酸破坏
D.花青素溶于盐酸而不溶于水

参考答案：A

本题解析：试题分析：根细胞液泡中的花青素使根呈红色。因为生活状态的原生质层具有选择透过性，所以将根细胞放入蒸馏水中花青素不能从液泡中出来。若将根细胞先用盐酸处理再放人蒸馏水中，水变为红色，说明花青素透过原生质层从液泡中出来，进入到水中，使之变红。这是因为盐酸杀死了根细胞，使根细胞的原生质层失去了选择透过性。故选A
考点：本题考查生物膜的功能特性。
点评：本题以细胞液中的花青素为素材，考查生物膜的功能特性，意在考生的理解能力。

本题难度：一般

2、选择题  叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是
A.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所
B.叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器
C.线粒体具有双层膜结构
D.叶绿体中的色素位于叶绿体基质中

参考答案：D

本题解析：本题考查了细胞的结构中细胞器的相关知识。
线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行。与光合作用有关的酶分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上和叶绿体基质中。与光合作用有关的色素分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上。线粒体和叶绿体具有双层膜结构。

本题难度：一般

3、选择题  下图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是

A.b是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体
B.c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡
C.溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供
D.b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性

参考答案：C

本题解析：试题分析：从图示来看，b是刚形成的溶酶体，它来源于a高尔基体经出芽形成的囊泡，A项正确；从细胞器结构上看，c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡，B项正确；溶酶体是消化车间，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，d线粒体被e包裹最终被溶酶体分解，说明d线粒体是衰老、损伤的细胞器，不能为生命活动提供能量，C项错误；囊泡膜融合的过程体现了膜的流动性，D项正确。
考点：本题考查细胞器的结构和功能，意在考查考生获取信息的能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释的能力。

本题难度：简单

4、选择题  以下关于构成生物体的糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机化合物的叙述，正确的是
A.在细胞代谢过程中，以上物质均可以作为能源物质
B.以上物质均可以通过特定的试剂，通过显色反应进行鉴定
C.以上物质均可以作为激素调节生命活动
D.以上物质中的脂质、蛋白质和核酸都可以催化细胞代谢反应的进行

参考答案：B

本题解析：组成生物体的有机化合物的结构及功能各不相同，糖类是重要的能源物质，糖类中的还原糖、淀粉可分别通过斐林试剂、碘液进行鉴定。脂质中的脂肪是动物体内储存能量的物质，脂肪可通过苏丹Ⅲ柒液进行鉴定。脂质中的尿素可用于调节生命活动。蛋白质可以作为酶、激素等起到催化和调节作用，可通过双缩脲试剂进行鉴定。核酸中的RNA有些可作为酶，催化反应的进行，且可以通过吡罗红试剂进行鉴定。答案：B。

本题难度：一般

5、选择题  研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表(表中“√”表示有，“×” 表示无)：
A.甲
B.乙
C.丙?　
D.丁

参考答案：B

本题解析：试题分析：草履虫属于真核生物，有细胞膜、细胞质、核膜；是动物，无叶绿素和细胞壁。选项中B符合题意。故本题选B。
考点：本题考查生物体结构判断的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难