1、选择题  一种观赏植物，纯合的兰色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为兰色。若让F1兰色与纯合鲜红品种杂交，产生的子代中的表现型及比例为兰色：鲜红色＝3：1。若将F1兰色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是
A.兰∶鲜红＝1∶1
B.兰∶鲜红＝3∶1
C.兰∶鲜红＝9∶1
D.兰∶鲜红＝15∶1

参考答案：D

本题解析：试题分析：由题意可知F1相当于进行测交，测交后代出现了3:1，说明最可能是两对基因控制一对性状，如果F1进行自交后代会出现9:3:3:1的变形即15:1，故选D。
考点：本题考查遗传相关知识点，意在考察考生对知识点的理解和熟练运用能力。

本题难度：困难

2、选择题  基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别独立遗传，F1杂种形成的配子种类数、F1测交得到的F2的基因型种类数分别是?
A.4和9
B.8和9
C.8和8
D.32和81

参考答案：C

本题解析：试题分析：AAbbCC ×aaBBcc→AaBbCc。
1、F1配子类型的问题
AaBbCc产生的配子种类数
Aa? Bb? Cc
↓?↓?↓
2?×? 2?×? 2 = 8种
2、F1测交得到的F2的基因型种类数。
AaBbCc与aabbcc杂交,先分解为三个分离定律：
Aa×aa→后代有2种基因型(1Aa∶1aa)
Bb×bb→后代有2种基因型(1BB∶1bb)
Cc×cc→后代有2种基因型(1Cc∶1cc)
因而AaBbCc×AaBBCc,后代中有2×2×2=8种基因型。
考点：基因自由组合定律的计算。
点评：本题相对简单，问题常规，可以通过平时加以训练提升能力。

本题难度：困难

3、选择题  在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性。下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是
A.黑光×白光一18黑光：16白光
B.黑光×白粗- -25黑粗
C.黑粗×黑光一25黑粗：8白粗
D.黑粗×白光一10黑粗：9黑光：8白粗：11白光

参考答案：D

本题解析：试题分析：对于动物来说，验证基因自由组合定律的最好方法就是测交，由题意知道，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性，那么最佳组合就是黑粗与白光测交，后代应该有四种表现型，比例为1：1：1：1。
考点：本题考查基因自由组合定律的验证方法，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和计算能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列判断不正确的是
A.父亲的色盲基因一定传给女儿
B.母亲的色盲基因一定传给儿子
C.男性是否患色盲，与其父亲无关
D.母亲色盲，儿子一定色盲

参考答案：B

本题解析：本题考查红绿色盲伴性遗传的方式与遗传特点，能力要求属于考纲规定的理解层次。儿子的Y染色体肯定来自父亲，X染色体肯定来自母亲。故母亲色盲，儿子一定色盲。

本题难度：困难

5、选择题  下列哪项不是孟德尔研究遗传实验获得成功的原因？
A.选用具有稳定的、容易区分的相对性状的豌豆作为实验材料
B.选用异花传粉的豌豆为实验材料
C.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对相对性状的遗传
D.运用统计学方法对实验结果进行了分析

参考答案：B

本题解析：试题分析：孟德尔获得成功的原因：首先选择了相对性状明显和严格自花传粉的植物进行杂交，其次运用了科学的统计学分析方法和以严谨的科学态度进行研究。豌豆是自花传粉的植物，所以B不正确。
考点：孟德尔遗传实验
点评：本题难度一般，要求学生识记孟德尔遗传实验的相关知识，考查学生对孟德尔遗传实验获得成功的理解。

本题难度：简单