1、选择题  某人成年后，身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致
A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.生长激素
D.性激素

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题关键点“成年后，身材仍不足1米，而且智力低下”，故此类物质与生长发育和神经系统的发育都有关系，根据不同激素的生理作用，推测是幼年时期体内缺少甲状腺激素所致。故选B。
考点：本题考查激素生理功能的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

本题难度：一般

2、选择题  患功能性子宫出血的病人，临床上可用注射雄性激素治疗，但不能大剂量和长时间连续注射，其主要原因是
A.防止子宫萎缩
B.防止月经周期缩短
C.防止子宫壁增厚
D.防止男性第二性征出现

参考答案：D

本题解析：功能性子宫出血的病人，是由于雌性激素的作用，可用雄性激素治疗，但雄性激素过多和长时间连续注射，可导致出现雄性第二性征。

本题难度：简单

3、选择题  神经纤维静息电位表现为
A.内负外正
B.内正外负
C.内外皆正
D.内外皆负

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  促甲状腺激素作用的靶细胞是
A.下丘脑细胞
B.垂体细胞
C.甲状腺细胞
D.一般组织细胞

参考答案：C

本题解析：试题分析：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌;则促甲状腺激素作用的靶细胞是甲状腺细胞；故选C。
考点：本题考查甲状腺激素的分级调节的相关知识，突出理解、分析和推理能力的培养。

本题难度：一般

5、选择题  某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，右图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是

①神经兴奋从A细胞向B细胞传导?②神经兴奋从B细胞向A细胞传导?③神经兴奋从B细胞向C细胞传导?④神经兴奋从C细胞向B细胞传导?⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质
A.①②③④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①②⑤

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞的突触前膜里有突触小泡，突触小泡中包含着神经递质，再由图分析可知：兴奋可以从A细胞向B细胞传导、B细胞向C细胞传导，故①③⑤正确，选C。
考点：本题考查突触结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单