1、选择题  下图表示神经元联系的一种形式，与此相关表述正确的是

A.刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B.刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C.刺激c处，a和b处都会产生兴奋
D.刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制

参考答案：A

本题解析：兴奋在神经元间单向传递，只能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的树突或胞体，所以刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化；刺激b处，不会引起a处电位变化，但c处发生电位变化；刺激c处，a处不会兴奋，b处都会产生兴奋；刺激a处，b处先兴奋或抑制，c处后兴奋或抑制。

本题难度：困难

2、选择题  下列有关特异性免疫的说法中不正确的是
A.HIV进入人体后主要攻击T细胞
B.在体液免疫中可能不止一次用到吞噬细胞
C.体液免疫中抗体与病原体结合后可抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附
D.抗体可通过内吞作用进入细胞内，因此结核杆菌也可被抗体直接消灭

参考答案：D

本题解析：试题分析：HIV进入人体后主要攻击人体的T细胞，A项正确；在体液免疫过程中，抗原经吞噬细胞处理后呈递给T淋巴细胞，在抗原－抗体结合成为复合物后还要经过吞噬细胞的吞噬处理，最终把抗原消灭掉，故在体液免疫中不止一次用到吞噬细胞，B项正确；体液免疫中抗体与病原体结合后可抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附，C项正确；抗体主要分布在血清、组织液及外分泌液中，因此不能对细胞内的结核杆菌起作用，细胞内的抗原需先经细胞免疫使靶细胞裂解，最后再经体液免疫消灭，D项错误。
考点：本题考查特异性免疫的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下图是某狗的尿液中Na+、K+和尿素浓度变化，其中a时给该狗注射过某种物质，则该物质最可能是?

A.胰岛素
B.生理盐水
C.抗利尿激素
D.5%的葡萄糖液

参考答案：C

本题解析：本题考查水盐平衡的知识。抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，由于在 a 时给狗注射了这种物质，使狗对水的重吸收加强，所以排出的尿液中 Na＋、K＋和尿素浓度增加。

本题难度：简单

4、选择题  在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下列有关叙述正确的是

A.浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
C.与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好
D.与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好

参考答案：B

本题解析：试题分析：图中可以看出，浓度为a的生长素类似物促进胚芽鞘的伸长，A错误；由图可知，浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度，B正确；与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物既不促进也不抑制，没a伸长效果好，C错误；浓度d的生长素类似物抑制伸长，D错误。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

本题难度：一般

5、选择题  将成年雄鸡垂体内某物质提取出来，并注射给幼龄雄鸡，则这只小雄鸡比同龄小雄鸡早20天开始清晨啼鸣，那么从垂体内提取的这种物质是
A.促甲状腺激素
B.促性腺激素释放激素
C.促性腺激素
D.生长激素

参考答案：C

本题解析：啼鸡是雄鸡的第二特征，早由睾丸分泌的雄激素激发并维持的，而垂体分泌的是促性腺激素，其作用于睾丸，并促进睾丸分泌雄性激素。

本题难度：一般