1、选择题  为了探究：单侧光使生长素转移了还是将生长素分解了，设计如下实验。相关叙述正确的是

A.从实验中获得的结论是单侧光引起生长素从向光侧更多地移向背光侧
B.从实验中获得的结论是单侧光将生长素分解了
C.若胚芽鞘的生长长度关系为CD.若胚芽鞘的生长长度关系为C

参考答案：D

本题解析：该实验为探究实验不可能得出唯一结论，A、B错误；若胚芽鞘的生长长度关系为C<A=B=D，说明单侧光将生长素分解。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于植物激素的叙述，正确的是
A.乙烯能促进果实的发育，脱落酸能防止果实脱落
B.在培育无子番茄过程中，生长素改变了细胞染色体的数目
C.具顶端优势的枝条，其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢
D.植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响

参考答案：D

本题解析：试题分析：乙烯不能促进果实发育，只能促进果实成熟；脱落酸能促进果实成熟、脱落，故A错误；生长素能促进子房发育成果实，但不会改变细胞中染色体数目，故B错误；具顶端优势的枝条，其侧芽因生长素浓度过高而生长较慢，故C错误；植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响，故D正确。
考点：本题考查植物激素的生理功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于人体生命活动调节方面的叙述，错误的是
A.在兴奋传导时，神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
B.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
C.在血糖调节中，肾上腺素和胰高血糖素表现为协同作用
D.在炎热的环境下，会引起温觉感受器兴奋

参考答案：B

本题解析：条件反射是建立在非条件反射的基础上的，由脊髓等低级中枢完成，受高级中枢调控。所以B项错误。

本题难度：简单

4、选择题  一位病人测出的腋下温度为37．3°C，其体温属于
A.正常
B.偏高
C.偏底
D.高热

参考答案：A

本题解析：人体正常体温平均在36～37℃之间（腋窝），超出这个范围就是发热，38℃以下是低热，39℃以上是高热。 以上就有危险了。 大多数人认为，正常人的体温是恒定不变的，这是一种错误的认识。事实上，体温在天体各个部位是不一样的，每日早、晚也不一样。另外，男女之间也有差异。那么人体的正常体温究竟是多少呢？正常人口腔温度为36.5～37 .2 ℃，腋窝温度较口腔温度低。0.3 ～0.6℃，直肠温度（也称肛温）较口腔温度高0.3 ～0.5 ℃。所以A选项正确。

本题难度：一般

5、选择题  某患者的脊髓上部受到严重损伤，当用针刺其大腿时，该患者。
A.能产生缩腿反射，并感到疼痛
B.能产生缩腿反射，不感到疼痛
C.不产生缩腿反射，但能感到疼痛
D.不产生缩腿反射，不感到疼痛

参考答案：B

本题解析：试题分析：针刺大腿的缩腿反射是非条件反射，其反射弧的神经中枢位于脊髓的下部，由于神经中枢未受损，所以能产生缩腿反射；而由于脊髓的上部受损，大腿皮肤受刺后产生的兴奋，无法通过脊髓传到大脑皮层的痛觉中枢，所以不感到疼痛。故能产生缩腿反射，并不感到疼痛，B项正确。
考点：本题考查兴奋的传递，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：简单