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1、填空题 某地曾是著名的鱼米之乡,植物生长茂盛,土壤动物种类繁多。后来,由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流,造成该地农田土壤环境持续恶化,原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行调查,调查结果见表:

请根据上述材料,回答下列问题:
(1)土壤动物调查一般不适于用样方法和标志重捕法,理由是许多土壤动物有较强的_______________、而且_________。
(2)遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物,是因为农田生态系统具有___________,而不同类群的土壤动物具有_____________。
(3)从表中调查结果可得出以下结论:①.________________;②._________________。
(4)当污染停止后,在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于_______演替。在华南热带亚热带地区,这种演替将最后达到____________(群落)阶段。
2、选择题 如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是:
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K值时,种群的增长率最大 ③如果不考虑迁入迁出等其他因素,在K值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

[? ]
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3、综合题 有人提出假设:粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具,完成实验设计,探究该假设是否成立。
材料用具:铜绿微囊藻,粉绿狐尾藻,用于配制X培养液的各种无机盐,500mL锥形瓶,蒸馏水,显微镜,血球计数板,盖玻片,玻璃缸,微孔滤膜(可以除菌)等。
实验步骤:
(1)材料准备:在装有7000mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻,在适宜条件下培养8d。准备接种用的铜绿微囊藻。
(2)培养液配制:____________________。
(3)实验分组:取锥形瓶6只,分为两组。__________________。
(4)接种与培养:____________________。
(5)观察与统计:每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数,计算平均值,比较两组间的差异。
(6)若假设成立,则实验结果是_______________________。
4、连线题 下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:

(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是_______;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为_________。
(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有_______、__________。
(3)在T1一T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有__________、__________。
(4)某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D对应的数量,原因可能有_______、______和用血球计数板计数时出现错误等。
5、选择题 一个新的物种进入某地后,关于其种群的数量变化,下列叙述不正确的是
[? ]
A.先呈“S”型增长,后呈“J”型增长
B.先呈“J”型增长,后呈“S”型增长
C.种群数量达到K 值以后会保持稳定
D.K 值是环境条件允许的种群数量的最大值
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