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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识大全《细胞的结构》在线测试(2017年最新版)(四)
2017-03-05 19:32:17 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  酵母菌有在氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸。将酵母菌置于含有葡萄糖溶液的密闭的锥形瓶中,测得CO2的释放量比氧气的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比值为
A.1:6
B.1:3
C.1:2
D.1:1


参考答案:B


本题解析:假设CO2的释放量是12,则氧气的吸收量是6,反应式如下:
C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量?
1? 6? 6
1 mol? 6 mol? 6 mol
C6H12O6→2酒精+2CO2+能量
1?2
3mol? 6 mol?
由此可见,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比值为1:3。故选B


本题难度:一般



2、选择题  下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是
A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等
B.叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解
C.随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小
D.线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外


参考答案:A


本题解析:本题考查了植物光合作用和呼吸作用的相关知识。
当绿色植物叶肉细胞光合作用强度与呼吸作用强度相当时,叶绿体放出氧气的速率与线粒体消耗氧气的速率相等,所以A正确。
叶绿体白天光合作用时,既进行着ATP的合成(光反应),也进行着ATP的水解(暗反应),夜晚没有光照,不能进行ATP的合成。在一定的范围内,随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大。当呼吸作用强度与光合作用强度相当或呼吸作用强度小于光合作用强度,线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时由于不进行光合作用,叶绿体不吸收CO2,所以才全部扩散到细胞外。因此B、C、D不正确。


本题难度:一般



3、选择题  请根据图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中,正确的是

A.植物长时间处于黑暗中时,②③④⑥过程都会发生
B.晴朗夏天的上午10点左右,北方植物的叶肉细胞中①多于⑥
C.晴朗夏天的中午,③④将减弱,净光合作用速率降低
D.进行②和③时,物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子


参考答案:C


本题解析:试题分析:光合作用在叶绿体中进行,在有光的情况下吸收CO2,释放O2,有氧呼吸是在线粒体中进行的,吸收O2,释放CO2,植物长时间处于黑暗中,叶绿体既不吸收CO2,也不释放O2,所以只能发生①⑤过程;晴朗夏天的上午10点左右光合作用强度大于呼吸作用强度,④多于⑤,中午时光照增强,气孔关闭,减弱响暗反应的进行,③④将减弱,叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器,物质从产生部位到利用部位都将穿过8层磷脂分子.
考点:本题考查光合作用和细胞呼吸的相关内容,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。


本题难度:困难



4、选择题  关于无丝分裂名称的由来,主要原因是
A.细胞分裂过程比较简单
B.分裂时细胞核先延长缢裂
C.分裂过程中无纺缍体和染色体的出现
D.分裂时整个细胞缢裂为两部分


参考答案:C


本题解析:试题分析:无丝分裂是最简单的分裂方式。无丝分裂概念中的“无丝”的含义是:在无丝分?裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。这是无丝分裂的重要特征。
考点:本题主要考查无丝分裂的概念,对无丝分裂的内在含义的了解。


本题难度:简单



5、选择题  下图为光能在叶绿体中转换的示意图,U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质。下列叙述错误的是

A.U在光合作用中的功能是吸收和传递光能
B.V吸收光能后被激发,使H2O分解,产生电子流
C.W为CO2的还原剂,其能量是稳定化学能来源之一
D.U至Y的能量转换是在叶绿体囊状结构薄膜上进行


参考答案:D


本题解析:本题考查知识点为光合作用的过程。由图可知,U是具有吸收、传递光能的色素,V是少数特殊状态下的叶绿素a,吸收光能后会被激发,从而使水分解,产生电子流;X是NADP+,W是NADPH,Y是有机物。因此ABC正确。U至Y的能量转换包括了光反应和暗反应,因此该过程在叶绿体囊状结构薄膜和叶绿体基质中进行,D错误。


本题难度:困难



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