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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点总结《人体免疫系统在维持稳态中的作用》试题特训(2017年最新版)(七)
2017-03-05 19:33:35 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、连线题  下图是人体特异性免疫的过程示意图(序号表示过程,字母表示细胞),请回答。


(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有________,其作用是_____________。
(2)B和C细胞均由A细胞分化而来的,但他们成熟的部位不同,其中C来源:91考试网 91EXAm.org细胞是在_______中发育成熟的,B细胞是在________中发育成熟的。
(3)E和F都是________细胞,发生③过程后,会迅速_______分别产生__________细胞和___________细胞。
(4)图中各种细胞的细胞核中的遗传信息是相同的,它们的形态、结构和功能不同是由于_________。



2、连线题  下图为两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图一中参与抗体合成及分泌的具膜细胞器有_________(填标号)。
(2)图一细胞是由_________细胞或________细胞增殖分化而成。
(3)可用于观察细胞的质壁分离及复原现象实验材料的是图_____________细胞组成的组织,主要观察的结构是_______(填结构序号)。
(4)图二所示细胞组成的组织不适合做还原糖鉴定实验的材料,原因是_________________。



3、选择题  下列关于免疫的叙述,正确的是

[? ]


A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
D.B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体



4、连线题  根据所学的有关动物免疫及稳态调节的知识回答下列问题:
(1)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于___________。
(2)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:


A瓶说明了培养基及培养过程不会产生TSH。以下各瓶相比较可以得出哪些结论?
①.A瓶与B瓶相比较说明:下丘脑不能分泌TSH。
②.A瓶与C瓶相比较说明:_______________。
③.C瓶与D瓶相比较说明:甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH。
④.C瓶与E瓶相比较说明:_______________。从本题所给的材料分析,TSH分泌的调节体现的调节机制是_______________。



5、选择题  下列选项属于特异性免疫的是

[? ]


A.有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状
B.皮肤对痢疾杆菌的屏障作用
C.消化道黏膜阻挡细菌
D.唾液中溶菌酶使大肠杆菌死亡



答案及详细解析请点下一页查看。

Tags:高考 生物 人体免疫系统在维持稳态中的作用 题库 知识点 汇总 高中
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