1、选择题  下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是

A.若A是血红蛋白
B.则A中含有的元素一定有C、H、O、N和Fe3+
C.多肽中C的数目不可能等于B的数目
D.①过程都是在核糖体上完成的，核糖体的形成与核仁有关。
E.氨基酸的种类、数目、排列顺序是蛋白质结构和功能多样性的根本原因

参考答案：C

本题解析：A是C、H、O、N等元素，B是氨基酸，C是肽键，①是核糖体上脱水缩合，核糖体合成与核仁有关，A选项是应为铁元素，B选项如果形成环状，则相等，D蛋白质多样性根本原因是DNA分子结构的多样性，所以正确选项是C。

本题难度：简单

2、选择题  下列有关生物膜系统的说法正确的是
A.细胞膜、叶绿体内膜与外膜、内质网膜与核糖体膜都属于生物膜系统
B.生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系
C.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行所有代谢活动
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰

参考答案：D

本题解析：试题分析：核糖体无膜，不属于生物膜系统；生物膜在结构和功能上紧密联系，但不同生物膜的组成成分不都完全相同；不是所有的酶都在生物膜上，如细胞质基质中含有呼吸酶，可以进行细胞呼吸的第一阶段；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰，保证细胞生命活动高效、有序的进行。故选D
考点：本题考查生物膜的结构的功能。
点评：本题考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

3、选择题  下列结构中哪一个不是软体动物的特征
A.外套膜
B.齿舌
C.单轮幼虫
D.螺旋卵裂
E.调整式发育

参考答案：E

本题解析：软体动物具有外套膜，是身体背侧皮肤褶襞向下延伸而成，往往向下包裹了整个内脏团和鳃。外套膜的表皮（外胚层形成）有分泌石灰质贝壳的功能。
软体动物瓣鳃类缺口腔，其他各类的口腔壁有发达的鄂和齿舌，齿舌为软体动物特有的器官，齿舌位于口腔底部，舌突起的表面，由横行纵列的角质齿片组合而成，具有撮取食物的功能，齿舌上齿片的形状、数目和排列方式变化很大，是坚定种类的重要特征。
软体动物除头足类是不完全卵裂（盘裂）之外，都是全裂中的不等裂。软骨体动物的螺旋式卵裂和扁形动物、环节动物极为相似。软体动物少数是直接发育的（如头足类和一部分腹足类、肺鳃类），而大多数是间接发育的，在发育期间多数经过单轮幼虫时期，和环节动物的单轮幼虫相似，所以题中A、B、C、D各项都是软体动物的特征，E不是。

本题难度：一般

4、选择题  能够使用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的是
A.进行细胞培养
B.分离纯化血红蛋白
C.分离各种细胞器
D.研究细胞无氧呼吸途径

参考答案：BD

本题解析：试题分析：因为红细胞无细胞核，不能进行分裂，所以不能用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料来进行细胞培养，A错；因为红细胞无细胞核，以及细胞器，所以能用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料来进行分离纯化血红蛋白，B正确；但不能用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料来进行分离各种细胞器，C错；能用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料来进行研究细胞无氧呼吸途径，D正确。
考点：本题考查红细胞的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列生物中，既是生产者，又可以固氮的是?
A.根瘤菌
B.蓝藻
C.硝化细菌
D.圆褐固氮菌

参考答案：B

本题解析：试题分析：生产者是指能进行光合作用或化能合成作用，将二氧化碳和水合成有机物的生物，蓝藻能进行光合作用，硝化细菌能进行化能合成作用，所以它们都属于生产者。根瘤菌、蓝藻和圆褐固氮菌都能固氮，所以既是生产者，又可以固氮的是蓝藻。
考点：细胞的结构和功能
点评：本题难度一般，要求学生识记细胞的结构和功能的相关知识，考查学生对原核细胞种类和功能的理解。

本题难度：困难