1、选择题  藻类与草履虫共同生活在置于光下的相同溶液中，草履虫每周消耗0.1摩尔葡萄糖，藻类每周消耗0.12摩尔葡萄糖。藻类每周所产生的葡萄糖总量为0.25摩尔。此培养液中每周净产生多少氧气
A.0.03 mol
B.0.60 mol
C.0.12 mol
D.0.18 mol

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下图表示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。以下说法正确的是

A.激素a和激素b相互协同，共同维持血糖的稳定
B.胰岛B细胞产生激素a，能促进非糖物质转化为葡萄糖
C.胰岛A细胞产生激素b，能促进肝脏细胞的糖原分解
D.激素a能与组织细胞膜上特定受体结合，体现了细胞膜的选择透过性

参考答案：C

本题解析：试题分析：激素a为胰岛素，由胰岛B细胞产生，能促进血糖进入肝脏、肌肉等组织，并能抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度降低。激素b为胰高血糖素，由胰岛A细胞产生，能促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖，使血糖浓度升高。激素a和激素b之间相互拮抗，共同维持血糖的稳定。激素a能与组织细胞膜上特定受体结合，体现了细胞膜的信息交流功能。故选C
考点：本题考查血糖调节的相关知识。
点评：本题结合人体内血糖调节的部位图解，考查血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力，识记能力和理解应用能力，有一定难度。

本题难度：简单

3、选择题  人体毛细血管壁细胞生活的内环境是
A.组织液
B.淋巴
C.血浆
D.血液

参考答案：AB

本题解析：试题分析：毛细血管内流动的是血浆，管外是组织液；毛细淋巴管内流动的是淋巴，管外是组织液；而血液是由血浆和血细胞组成，不是内环境。
考点：本题考查内环境相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：困难

4、选择题  血浆中的水来自
A.组织液和细胞液
B.消化道、组织液、淋巴
C.淋巴、组织液
D.血浆、消化道

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据细胞外液三种成分之间的关系；血浆与组织液可以相互交换成分，组织液单向进入淋巴，淋巴单向进入血浆，可知血浆中的水可以来自组织液和淋巴；人喝的水通过消化道的吸收进入血浆。故答案啊为B
考点：本题考查血浆、淋巴、组织液三者关系
点评：建立在识记住相关知识点上的灵活应用，学习中不能只是死记硬背，要多练习实际。

本题难度：困难

5、选择题  下列各项不会引起组织水肿的是
A.营养不良，血浆蛋白含量减少
B.花粉过敏引起毛细血管通透性增加
C.肾小球肾炎导致蛋白尿
D.食物过咸导致血浆渗透压增高

参考答案：D

本题解析：试题分析：血浆渗透压增高，在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿。
考点：本题考查内环境稳态，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：一般