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1、选择题 在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是
[? ]
A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 以下关于“预实验”有关内容的叙述,错误的是
[?]
A.“预实验”应在正式实验前做
B.在缺乏可提供的资料时,通常应先做“预实验”
C.“预实验”可以检验实验设计的科学性和可行性,减少因设计的盲目性而造成的浪费
D.做《探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验》的预实验,应设计成一组梯度较小的精细实验
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。某同学绘制了线粒体亚显微结构模式图,他所建构的是
[? ]
A.物理模型
B.概念模型
C.数学模型
D.实物模型
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
4、综合题 为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索____________________________。
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是_____________________。
(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验:

参照上图所给信息,回答下列问题。
①.3号试管内加入的物质是____________________。
②.设计2号试管作为对照的具体目的是___________________。
③.如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是________________号试管。
参考答案:(1)酶的高效性(或过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低)
(2)H2O2溶液放置时间过长而分解
(3)①.2mL焦性没食子酸溶液,2滴H2O2溶液,2mL马铃薯块茎提取液? ②.排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响? ③.3
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述中不正确的是
[? ]
A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说—演绎法”的内容
B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测
C.“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单个存在,受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“F1(Dd) 能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般