高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《人体内环境的稳态与调节》试题预测(2017年最新版)(六)
2017-03-05 20:37:19 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应
A.神经递质和激素的合成
B.抗体和抗原的特异性结合
C.抗体的合成
D.神经递质和突触后膜受体的作用


参考答案:AC


本题解析:A.神经递质和激素的合成与高尔基体有关,在细胞内完成;正确。?
B.抗体和抗原在内环境中特异性结合,参与体液免疫;错误。
C.抗体的化学本质属于蛋白质,合成在核糖体、内质网和高尔基体中完成,在细胞内;错误。?
D.神经递质和突触后膜受体的作用,在组织液内完成;错误。


本题难度:困难



2、选择题  下图表示3种哺乳动物由于周围环境环境变化而发生代谢速度变化。以下叙述中不正确的是

①动物Y比动物Z更能适应寒冷的环境
②动物X对温度变化的生理调节能力很差
③在低于40℃的情况下,三种动物的甲状腺激素分泌最先达到较高水平的是Z
④在10℃时就发生骨骼肌颤抖的动物是X
⑤在寒冷环境下,调节体温的方式是神经调节
⑥南极科考人员应选择Y动物饲养
A.①②④
B.②③⑤
C.①③⑤⑥
D.②④⑤⑥


参考答案:D


本题解析:试题分析:根据题意和图示分析可知:动物X最能适应寒冷的环境,其次是动物Y,所以①正确。因动物Z适应寒冷的环境能力最低,所以在低于40℃的情况下,三种动物的甲状腺激素分泌最先达到较高水平的是动物Z,所以③正确。动物X对温度变化的生理调节能力很强;在10℃时就发生骨骼肌颤抖的动物是动物Y和动物Z;在寒冷环境下,调节体温的方式是神经调节和体液调节共同作用;南极科考人员应选择X动物饲养;所以②④⑤⑥不正确,选D。
考点:体温调节
点评:本题难度一般,要求学生识记体温调节的相关知识,考查学生对体温调节机制的理解。


本题难度:一般



3、选择题  小肠壁的肌细胞,从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖
A.血浆   
B.组织液  
C.淋巴  
D.小肠腔


参考答案:B


本题解析:试题分析:人体内的所有液体统称体液,包括细胞外液和细胞内液两部分。人体内环境指人体内细胞生活的液体环境,内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴,人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质。小肠壁的肌细胞的内环境是组织液,所以它从组织液中直接吸收葡萄糖。
考点:人体内环境
点评:本题难度一般,要求学生识记人体内环境的相关知识,考查学生对内环境含义和作用的理解。


本题难度:一般



4、选择题  南方雪灾中,救援人员始终奋战在第一线,顺利地完成了抗灾救灾的任务。这一过程中救援人员不会发生的适应性变化是
A.甲状腺激素和肾上腺素增加
B.骨骼肌产生不自主战栗
C.皮肤血管血流量减少
D.散热量大于产热量


参考答案:D


本题解析:试题分析:外界温度下降,人体内的温度不变,因为人是恒温动物,所以产热等于散热,D错误,ABC的叙述是正确的,本题选D。
考点:体温调节
点评:本题考查了学生的理解分析能力,难度适中,解题的关键是明确体温调节过程。


本题难度:困难



5、选择题  某人因身体不适,全身浮肿,去医院作尿液检查,化验师做如下操作:①取稀释尿液2mL;②加0.1g/mLNaOH溶液2Mlr摇匀;③加0.01g/mLCuSO4溶液3~4滴,摇匀;④观察结果有紫色出现。该人可能患
A.糖尿病
B.肾小球肾炎
C.脂肪肝
D.过敏性皮炎


参考答案:B


本题解析:尿液能使双缩脲试剂呈紫色反应,说明含有蛋白质,在医学上称为蛋白尿。造成蛋白尿的原因是肾小球的滤过作用出了问题。


本题难度:一般



Tags:高考 生物 人体内环境的稳态与调节 题库 知识点 汇总 高中
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物知识大全《细胞呼吸》试..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772