1、选择题  若下图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是

[? ]
A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞
D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关

参考答案：ABD

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  关于酶的叙述，错误的是:
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.酶是生物体内具有催化功能的蛋白质
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.某种酶既可以作为某一反应的催化剂，也可以作为另一个反应的底物

参考答案：B

本题解析：试题分析：同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中；绝大多数酶是是蛋白质，少数酶是RNA；酶可以通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度；酶既可作为某一反应的催化剂，也可作为另一化学反应的底物。故选B
考点：本题考查酶的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。

本题难度：困难

3、选择题  下图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是

A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同
B.A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
C.在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收
D.氧分压为8时，AB曲线最可能演变为M2形态

参考答案：C

本题解析：试题分析：K+进入细胞的方式是主动运输，需要载体协助和消耗能量。A处氧分压为0，细胞进行无氧呼吸，参与的酶是与无氧呼吸相关的酶，B处细胞进行有氧呼吸，参与的酶是与有氧呼吸有关的酶，A项正确；A→B段，随着氧分压的增加，呼吸作用增强，ATP产生增多，K+吸收速率也随之增加，所以ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素，B项正确；B点以后，有氧呼吸速率已经达到最大值，就算增加氧的分压（如这里的中耕松土），也不会使呼吸加快，因而K+的吸收速率也不会再增加，这里限制K+吸收速率的主要原因载体的数目有限，C项错误；氧分压为8时，由于受载体数量的限制，AB曲线可能演变为M2曲线，D项正确。
考点：本题考查主动运输的影响因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
考点：

本题难度：一般

4、选择题  酵母菌利用葡萄糖进行呼吸作用，一段时间内共产生酒精2?mol，同时消耗氧气3?mol，则共释放CO2为
A.2 mol
B.3 mol
C.5 mol
D.7 mol

参考答案：C

本题解析：有氧呼吸过程中，每分解1 mol葡萄糖需6 mol氧气，同时产生6 mol的CO2，因为消耗氧气3 mol，应同时产生3 mol CO2。无氧呼吸产生2 mol酒精，同时产生CO2 2 mol。所以共释放CO2 5 mol。

本题难度：困难

5、选择题  把载有水绵和好氧性细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，通过显微镜观察发现，好氧性细菌只集中在叶绿体被光束照射的部位附近。该实验证明了
A.叶绿体能产生营养物质
B.光合作用产生淀粉
C.光合作用释放的氧来自水
D.叶绿体是光合作用的主要场所

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般