1、选择题  某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是

[? ]
A．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性
B．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图中c、g点表示
C．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受抑制
D．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10-6mol·L-1

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案：实验假设：植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图A所示的处理。

(1)生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有_______性。
(2)本探究实验的因变量是_________。
(3)若在相同时间内，甲、乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明_________。
(4)有人认为乙、丙两组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改：在图B的1、2位置所做的修改后的处理方法分别是放置__________、____________。
(5)将乙组与修改后的丙组进行比较，若___________，则证明假设成立。

参考答案：(1)两重
(2)相同时间内落叶数量
(3)棉花顶芽的确会产生生长素
(4)含有脱落酸的琼脂块? ?空白琼脂块
(5)在相同时间内，修改后的丙组落叶数量明显多于乙组

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  某学者曾做过如图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C-葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列叙述正确的是：

[? ]
A．实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应
B．14C-葡萄糖的扩散是就近扩散的
C．生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关
D．放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响

参考答案：AC

本题解析：

本题难度：一般

5、综合题  回答下列有关生长素的问题：

(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。图一为实验示意图。
①．α的范围为________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)。
②．如果其中两组实验的α相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度_______(一定、不一定)相同。
(2)图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线，图示字母中表示根近地侧的是______、茎的远地侧的是______。

(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①．该实验的自变量是_________，因变量是____。
②．为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在______，作为对照组。
③．据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_____________。

参考答案：(1)①．90°≥α>0°? ②．不一定
(2)B? C
(3)①．生长素浓度乙烯浓度和根尖的生长长度
②．含等量蔗糖但不含生长素的培养液中
③．高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长

本题解析：

本题难度：一般