1、选择题  工作人员如果长时间停留在高温潮湿的车间中，体温就会升高而出现中暑现象，使机体生命活动发生障碍。以下分析不正确的是
A.人的体温调节能力是有限的
B.体温升高的原因是甲状腺分泌的激素增加，机体产热增加
C.体温升高的原因是机体基本无法通过排汗和皮肤毛细血管散热
D.在上述极端环境中应采取人为的辅助方法散热

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述不正确的是

A.激素甲是胰高血糖素
B.激素乙是胰岛素
C.激素甲能促进葡萄糖在组织细胞内的氧化分解
D.激素乙能抑制肝糖原的分解

参考答案：ABD

本题解析：试题分析：据图分析，激素甲是胰岛素，能促进组织细胞摄取和利用葡萄糖，促进葡萄糖的氧化分解，起到降低血糖的作用；激素乙是胰高血糖素，能促进肝糖原的分解，使血糖水平升高，故A、B、D错误，C正确。
考点：本题考查血糖调节涉及到的激素作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  世界顶尖杂志《自然神经科学》刊登文章指出，当人们在挠痒时，会刺激同一皮肤部位的各种疼痛和触觉感受器，痛觉和触觉感受器会产生一种“周围抑制”效应，瘙痒感就被短暂地“关闭”掉了。请据此推理，抗组胺药、类阿片拮抗药等可暂时减缓瘙痒感的原理最可能是
A.阻止瘙痒感受器发出瘙痒信号
B.激活瘙痒部位的痛觉和触觉感受器
C.使传递瘙痒的神经细胞变得“迟钝”
D.激活瘙痒感受器发出瘙痒信号

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜Cl－通道开放，使Cl－内流。下列叙述正确的是
A.脊髓神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出
B.甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙
C.甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负
D.某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经元在静息状态时，K＋外流使细胞膜两侧的电位为外正内负；A错误。神经递质是由突触前膜的突触小泡以胞吐的方式释放；B错误。甘氨酸是抑制性神经递质，与突触后膜上受体结合后导致Cl－内流，进而使外正内负的膜电位增大，抑制了突触后神经元的兴奋，故膜外电位不能由正变负，C错误；某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，则突触后膜不能受到正常的抑制作用而表现为持续兴奋，从而引起肌肉痉挛，D正确。
考点：兴奋在神经元之间传递。
点评：本题有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力。

本题难度：困难

5、选择题  有关激素调节及应用方面的说法正确的是
A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产
B.甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加
C.切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物只能促进果实发育，对油菜种子没有作用；错误。
B．甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人新陈代谢减弱，耗氧量会减少；错误。
C．切除动物垂体后，生长激素和促甲状腺激素都会减少，使得甲状腺激素也减少；正确。
D．激素间的拮抗作用利于维持动物体内环境的稳态和生长发育，如胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖；错误。
考点：激素调节及其应用。
点评：本题相对综合，可以通过理解记忆的方法平时加以训练。

本题难度：困难