1、选择题  正常的燕麦胚芽鞘向光弯曲生长，而去掉尖端的胚芽鞘则不生长，也不向光弯曲。以上实验结果可以证明
A.尖端产生生长素
B.生长素促进植物生长
C.单侧光引起生长素分布不均匀
D.尖端与胚芽鞘的生长和向光弯曲有关

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题直接得出的结论就是尖端与胚芽鞘的生长和向光弯曲有关，ABC都是本实验进一步的推论，本题选D。
考点：生长素的发现
点评：本题考察了学生的实验分析能力，难度适中，解题的关键是明确几个生长素发现的实验的结论分别是什么。

本题难度：困难

2、选择题  如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是?

A.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧
B.当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经调节的基本方式是反射，通过反射弧来实现；反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，特点是速度快。兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，特点是速度慢。根据题意和图示分析可知：若从③处切断神经纤维，即传出神经被切断，刺激①处，效应器应不产生 任何反应，所以D不正确。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对反射弧结构的理解以及识图分析能力。

本题难度：一般

3、选择题  将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条
A.去顶芽后
B.在断口上放一块琼脂小块
C.去顶芽后
D.在断口上放一块富含生长素的琼脂小块
E.不去顶芽
F.在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂
G.不去顶芽
H.在侧芽上涂以琼脂

参考答案：A

本题解析：植物顶芽生长对侧芽萌发和侧枝生长的抑制作用，叫顶端优势(如下图)。在蚕豆切除顶端后的断面上施加生长素，侧芽萌发受抑制，与不切除顶端的相同。因为顶芽是生长素合成的中心，在这里合成的生长素沿茎向基部运输，抑制侧芽生长。所以，B、C、D三种处理都有顶端优势。答案为A。

本题难度：一般

4、选择题  下列有关人体血糖的描述，正确的是
A.当血糖低于45mg/dl就会发生晚期低血糖
B.正常的血糖值是80~160mg/dl
C.当空腹时血糖高于160mg/dl，称之为高血糖症
D.血糖浓度达到肾糖阈，就会出现尿糖

参考答案：A

本题解析：此题考查的是血糖的平衡调节，属于考纲分析判断层次。人体正常血糖含量是80~120mg/dl，B错；血糖在50~60mg/dl之间是低血糖早期，当血糖低于45mg/dl就会发生晚期低血糖，所以A选项正确；当空腹时血糖高于130mg/dl，称之为高血糖症，C错；当血糖浓度超过到肾糖阈时，就会出现尿糖，所以D选项错误。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关突触的叙述，正确的是
A.一个突触的前膜与后膜是紧贴在一起的
B.一个神经元只有一个突触
C.神经递质穿过突触后膜而发挥信息传递作用
D.兴奋从一个神经元通过突触传递到另一个神经元

参考答案：D

本题解析：本题考查突触的结构与功能。A项：突触的前膜与后膜之间有突触间隙；B项：一个神经元可有多个突触；C项：神经递质与突触后膜上的蛋白质受体结合而传递信息，不会穿过突触后膜。

本题难度：简单