1、选择题  下列有关胰岛素生理功能的叙述中，不正确的是
A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
B.促进肝糖元的合成
C.抑制脂肪等物质转化为糖类
D.抑制肌糖元的分解

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  同一个体的胰岛β细胞和胰岛α细胞分别合成、分泌胰岛素和胰高血糖素，说明这两类细胞的
A.tRNA种类不同
B.mRNA不同
C.细胞核DNA不同
D.同一密码子所决定的氨基酸不同

参考答案：B

本题解析：试题分析：胰岛β细胞和胰岛α细胞来自同一个体，在合成、分泌胰岛素和胰高血糖素的过程中，基因并没有改变，故C错误。基因只是选择性表达，产生不同的mRNA和蛋白质，故B正确。在翻译过程中，同一密码子只能决定一种氨基酸，同一种可以有多个密码子，故D正确。同一个体不同细胞的tRNA种类相同，故A错误。
考点：本题主要考查不同分泌蛋白形成过程中相关物质的变化,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  乙烯利是一种植物生长调节剂，具有促进果实成熟的作用。下列关于生长素和乙烯利的叙述，不正确的是
A.生长素是植物体内合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物
B.生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体
C.与乙烯利相比，生长素的化学性质更稳定、作用时间更长
D.生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点

参考答案：C

本题解析：试题分析：生长素属于植物激素，是植物体自身合成的，而乙烯利是乙烯的类似物，属于人工合成的植物生长调节剂，A正确；核糖体是蛋白质的合成场所，它们都不属于蛋白质，B正确；人工合成的植物生长调节剂化学性质更稳定、作用时间更长，C错误；植物激素和植物生长调节剂均具有微量、高效的特点，D正确。
考点：本题考查了植物激素和植物生长调节剂的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力。

本题难度：困难

4、选择题  一只失去了雏鸡的母鸡,把一只小鸭当作自己的雏鸡,对它给予照料。这种行为属于什么行为?
A.先天性行为
B.后天性行为
C.节律行为
D.防御行为

参考答案：A

本题解析：先天性的行为是动物生来就具有的，是物种在进化过程中形成的，由遗传基因控制，不是经过后天学习得来的。先天性行为一般都是由特异的刺激决定的，因此比较定型。例如一只失去了雏鸡的母鸡，把一只小鸭当作自己的雏鸡，对它给予照料就是先天性行为。因为，尽管母鸡失去了雏鸡，但在育雏期，在小鸭的刺激下，母鸡仍定型的进行育雏，而把一只小鸭当作自己的雏鸡，而给予照料。所以答案为A。

本题难度：简单

5、选择题  一般成人可以有意识的控制排尿，即可以“憋尿”，这说明
A.高级中枢可以控制低级中枢
B.排尿中枢位于大脑皮层
C.下丘脑可以产生抗利尿激素
D.渗透压感受器位于大脑皮层

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般