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1、选择题 下列各项中，包含非生物因素的是
[? ]
A．种群
B．群落
C．生态系统
D．物种
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
2、选择题 如图是某生态系统的食物网的示意图，要使最高营养级生物的产量最高，把能量集中引向最高营养级的食物链和生物E与C之间的关系分别是
[? ]
A．A→B→C→E，捕食和竞争
B．A→B→E，竞争和捕食
C．A→D，竞争
D．A→E→C，捕食和竞争
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
3、连线题 回答下列有关生态的问题。
(1)下图表示在一个湖泊生态系统中，生物与生物，生物与无机环境的相互关系。请据图中所列关系回答。
①．湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链，属于______________关系。
②．夏天湖水深处光量减少，而湖表层浮游植物因光增强而增加，属于_________关系。
③．湖水矿质营养不足，引起浮游植物数量减少，属于_____________关系。
④．夏天湖水深处含氧量下降，而湖中分解者活动旺盛，属于______________关系。
(2)下图表示一个草原生态系统的食物网。
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①．若狼被捕杀，数量首先会减少的是______。
②．若美洲狮的食物2/3来自鹿，其余来自浣熊，则一只美洲狮体重每增加3Kg，至少需要消耗青草_____Kg。
参考答案：(1)①．生物间的相互? ?②．无机环境对生物的作用和生物对无机环境的反作用? ?③．无机环境对生物的作用? ④．生物对无机环境的反作用
(2)①．蝗虫，因鹿和蝗虫处于同一个营养级，是食物的竞争者? ②．175
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 图一表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是
[?]
A．图一中的甲和己各代表一个营养级
B．调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法
C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图二中的曲线X
D．若图二中的曲线Y代表的是该生态系统中丁的数量变化，则C点对应的是图三中的t1时刻，此时丙的出生率等于死亡率
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
5、填空题 某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查，发现正常玉米的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB_的玉米不能开出雌花而成雄株；基因型为A_bb或aabb的玉米的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。请你运用所学知识协助解决一些实际问题。
(1)该生态系统的结构包括____________。
(2)在该农田生态系统中，玉米属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者通过分解作用外，其它的流向是__________。为了提高玉米的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养次级消费者，用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了____________。
(3)当玉米幼苗长青的时候，“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是___________。若废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型属于______________。
(4)若要调查玉米地里田鼠的种群密度，其方法是_____________。当生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫的种群数量的增长率为_____________。
(5)玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除人工去雄的麻烦。为了确保纯合子雄株和雌株的杂交后代都是正常植株，那么选育出的符合生产要求的纯合体雄株和雌株基因型分别为____________。
参考答案：(1)生态系统的成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)、食物链和食物网
(2)自身的呼吸作用和被下一营养级所同化? 帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(玉米)
(3)信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性抵抗力? 次生演替
(4)标志重捕法? 0
(5)AAbb、aaBB
本题解析：
本题难度：一般
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