微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、连线题 科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等心理应激过程)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答下列问题。
(1)由图可知，神经系统可通过突触前膜_______直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(2)精神因素使T细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？
(3)维持机体稳态离小开细胞问的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是_____(填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的?____________。
(4)若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为_____；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_________。
2、选择题 细胞免疫中，能消灭被病原体感染的细胞的是
[? ]
A．效应B细胞
B．辅助性T细胞
C．效应细胞毒性T细胞
D．记忆B细胞
3、选择题 某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是
[? ]
A．注入A组小鼠体内的病毒q有活性，而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性
B．A组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体
C．A组小鼠缺乏免疫力，而B组小鼠具有正常的免疫力
D．A组小鼠的胸腺发育不全，而B组小鼠的胸腺发育正常
4、选择题 在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫的作用是
[? ]
A．产生抗体与抗原结合
B．直接吞噬靶细胞将其分解
C．使靶细胞裂解死亡
D．将抗原呈递给B淋巴细胞
5、连线题 图甲中①②③表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式。图乙中①②③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。据图分析回答：
(1)图甲①方式中，若靶腺为甲状腺。则神经系统通过下丘脑分泌______激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌。抗利尿激素的合成和释放是图甲中的_______(填标号)方式。
(2)与图甲中A处兴奋传递相比，兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是____________。
(3)图乙中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入_________________，随后与突触后膜上的特异性受体结合。神经元②膜外__________离子内流，产生兴奋。
(4)若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处_______(能/不能)记录到膜电位的变化；若在图乙中A处给予一个适宜刺激，在C处_______(能/不能)记录到膜电位的变化。
(5)重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作__________，产生的抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。
答案及详细解析请点下一页查看。
考试问吧
