1、选择题  有丝分裂过程中，染色体数与DNA数之比为1：2的时期是
A.前期和后期
B.后期和中期
C.间期和末期
D.前期和中期

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下列关于酶的叙述，正确的是
A.酶的组成成分一定不含有核糖
B.人的衰老和死亡与酶的活性无关
C.酶在细胞代谢中只起调节作用
D.植物细胞培养需用纤维岽酶处理

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  用人工营养基培养圆褐固氮菌。当向无菌培养箱中充入氮气时，其固氮量比充入空气时少，菌落大小比充入空气时小，这说明圆褐固氮菌的代谢类型是
A.自养需氧型
B.自养厌氧型
C.异养厌氧型
D.异养需氧型

参考答案：D

本题解析：本题考查学生分析问题、解决问题的能力。充入氮气时，氧气缺乏，圆褐固氮菌的固氮量减少，说明其代谢速度减慢，其菌落也比在有氧条件下培养的菌落小，这说明圆褐固氮菌生长、代谢需要氧气。因此圆褐固氮菌是需氧型的，同时它的生长需要环境有有机物，因而它又是异养型的。

本题难度：简单

4、选择题  将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如下图的曲线，下列说法不正确的是

A.CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱
C.FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少
D.H点CO2浓度最低，说明在一天中此时植物积累有机物最多

参考答案：A

本题解析：试题分析：玻璃罩内CO2浓度的变化情况与光合作用和呼吸作用相关，上升表明呼吸速率大于光合速率，下降表明呼吸速率小于光合速率。CO2浓度下降从DE段开始，是因为呼吸速率小于光合速率，D点表示光合速率=呼吸速率，光合作用在D点前就开始，故A错。BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为凌晨低温使植物呼吸作用减弱，释放CO2量减少，故B正确；FG段对于时间段为午后，这时温度高，蒸腾作用强，大部分气孔关闭，光合速率下降，叶片对CO2的吸收减少，故C正确；H点CO2浓度最低，说明这时玻璃罩内CO2被吸收得最多，植物积累有机物最多，故D正确。
考点：本题考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考查考生能能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力和曲线分析能力。

本题难度：简单

5、选择题  下表为某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d、e时，CO2释放量与O2吸收量的变化，下列相关叙述中正确的是
A.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
B.氧浓度为a时是储藏该植物器官的最佳浓度
C.氧浓度为d时只进行有氧呼吸
D.氧浓度为e时有氧呼吸与无氧呼吸强度相等

参考答案：C

本题解析：试题分析：a浓度下只进行无氧呼吸，消耗葡萄糖的量是5；b浓度下既有有氧呼吸也有无氧呼吸，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的9倍，总葡萄糖量是10/3；c浓度下两种呼吸方式都有，消耗的葡萄糖的量是4/6；d浓度下只进行有氧呼吸，消耗葡萄糖的量是1；e浓度下也只能进行有氧呼吸，消耗葡萄糖的量是4/3。C正确。
考点：本题考查呼吸作用的 有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单