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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物高考知识点《动物生命活动的调节》高频试题巩固(2017年最新版)(六)
2017-07-11 01:58:28 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,当感受器受到刺激后将表现为
A.既有感觉又能运动
B.失去感觉
C.同时肌肉无收缩反应
D.有感觉但肌肉无收缩反应
E.失去感觉但能运动


参考答案:C


本题解析:试题分析:感受器是接受刺激,通过传入神经到底神经中枢,神经中枢产生感觉并作出分析,通过传出神经到底效应器,作出相应的反应,如果传出神经损伤,能产生感觉但肌肉不会收缩,故选C。
考点:本题考查神经调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:简单



2、选择题  下图是与缩手反射有关的神经结构示意图,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓。据图分析不正确的是

A.由甲发出的传出神经纤维末稍释放的神经递质可引起乙的兴奋或抑制
B.由图示可知脊髓的神经中枢受大脑皮层控制
C.若M处受损,当手被针刺时会发生缩手反射,并产生痛觉
D.在N处施加一强刺激,c、d和e处均能测到膜内外电位变化


参考答案:C


本题解析:试题分析:反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。一定的刺激按一定的感受器所感受,感受器发生了兴奋;兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向中枢;通过中枢的分析与综合活动,中枢产生兴奋;中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器,使效应器发生相应的活动。如果中枢发生抑制,则中枢原有的传出冲动减弱或停止。兴奋在神经元之间单向传导,只能从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或细胞体,不能反过来,由甲发出的传出神经纤维末稍释放的神经递质可引起乙的兴奋或抑制,A正确;根据前边的描述,甲的信号(神经冲动)可以传到乙,而不能反过来,题中告知甲代表大脑皮层、乙代表脊髓,所以脊髓的神经中枢受大脑皮层控制,B正确;若M处受损,当手被针刺时会发生缩手反射,但不会产生痛觉,因为反射的神经中枢在脊髓,而痛觉是由大脑皮层调控的,C错误;。兴奋在神经元之间单向传导,只能从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或细胞体,不能反过来,D正确。
考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



3、选择题  为提高生态补偿的数额,减少温室气体的排放,一群来自世界各地的气候正义人士于2009年11月6日巴塞罗那会议后在哥本哈根进行绝食抗议.一位抗议者在绝食数小时后,下列有关他体内血糖及调节的叙述,不正确的是
A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
B.胰岛B细胞分泌胰岛素减少
C.血糖已降低
D.应马上服用胰高血糖素
E.胰高血糖素促进一些非糖物质转化为葡萄糖


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  下列人体生理活动属于神经调节作用的是
A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸
B.躯体运动时骨骼肌的活动
C.皮肤伤口处
D.吞噬细胞对病菌的吞噬
E.青春期出现第二性征


参考答案:B


本题解析:试题分析:小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸,需要细胞膜上的载体,消耗能量,不需神经调节。皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬反应属于非特异性免疫。青春期出现第二性征属于激素调节。躯体运动时骨骼肌的活动,需要反射弧的参与,属于神经调节
考点:神经调节
点评:本题较综合,考查了学生的识记能力、理解能力和判断能力。


本题难度:简单



5、选择题  在正常情况下,从毛细血管滤出的液体a,被毛细血管重吸收的液体b和进入毛细淋巴管的液体c之间的关系是
A.a=b
B.a=b+c
C.a=c
D.a>b+c


参考答案:B


本题解析:试题分析:内环境包括:组织液、血浆、淋巴,它们之间的物质交换关系如图:

正常情况下,内环境组成成分之间达到动态平衡,维持相对稳定,即组织液中进的量和出的量应保持动态平衡。
考点:考查内环境稳态
点评:难度中等,理解内环境物质之间的运输。


本题难度:一般



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