1、选择题  田间一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是：
A.根细胞从土壤中吸收的养分过多
B.根细胞不能从土壤中吸水
C.根系无氧呼吸，产生的酒精毒害细胞
D.根系加速了呼吸作用，释放的热量过多

参考答案：B

本题解析：本题考查了植物水分代谢的相关知识。
溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。
田间一次施肥过多，导致土壤溶液的浓度过高，外界溶液的浓度大于细胞液浓度，造成根细胞不能从土壤中吸水。故选B。

本题难度：简单

2、选择题  关于光合作用的探究历程叙述不正确的是
A.普利斯特利用植物及小鼠和燃烧的蜡烛进行实验，证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气
B.萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉
C.鲁宾和卡门用同位素标记法进行两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水
D.卡尔文用放射性同位素14C做实验，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

参考答案：A

本题解析：试题分析：普利斯特利没有发现光在植物更新空气中的作用，是荷兰的英格豪斯证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气，故A错误。萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉，故B正确。鲁宾和卡门用同位素标记法进行两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水，故C正确。卡尔文用放射性同位素14C做实验，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，故D正确。
考点：本题考查光合作用探究历程相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

本题难度：困难

3、选择题  生物体内，存在形态、结构和生理功能上具有稳定性差异的细胞，是因为
A.细胞失去全能性
B.不同的细胞，基因是不同的
C.遗传物质发生了定向的改变
D.不同细胞中基因选择性表达的结果

参考答案：D

本题解析：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。细胞分化的实质是基因选择性表达的结果。

本题难度：一般

4、选择题  将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是
A.B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体
B.B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖
C.骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖
D.骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体

参考答案：BD

本题解析：单克隆抗体是利用骨髓瘤细胞能无限增殖，利用浆细胞能够产生单一抗体，所以BD选项正确。

本题难度：简单

5、选择题  下列关于人体内ATP的叙述，正确的是
A.一个ATP分子中含有三个磷酸基团和三个高能磷酸键
B.ATP和腺嘌呤核糖核苷酸彻底水解产物相同
C.在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多
D.叶肉细胞消耗的ATP全部来自叶绿体和线粒体

参考答案：B

本题解析：试题分析：一个ATP分子中含有三个磷酸基团和两个高能磷酸键；A错误。ATP彻底水解产物有腺嘌呤、核糖、磷酸，腺嘌呤核糖核苷酸彻底水解产物有腺嘌呤、核糖、磷酸；B正确。在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量不多，但转化很快；C错误。叶肉细胞消耗的ATP可来自叶绿体、线粒体和细胞质基质；D错误。
考点：本题考查ATP相关的知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：一般