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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题技巧《细胞的分子组成》考点预测(2017年强化版)(六)
2017-07-11 02:15:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  在电子显微镜下观察某生物细胞,发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器,由此可判断该细胞可能取自
A.果蝇
B.水稻
C.家兔
D.大肠杆菌


参考答案:B


本题解析:由于生物细胞含叶绿体,所以其应该是植物,答案B。


本题难度:困难



2、选择题  下列 说法正确的有
①氧呼吸、 无氧呼吸和光合作用过程中都有能量的转化,但是只有绿色植物可以利用光能
②每克脂肪 氧化放能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含氧比例高
③细胞衰老时,染色质收缩,染色加深,细胞核的体积减小
④病毒H7N9和肺炎双球菌核苷酸的种类均为4种
⑤突变可能改变基因的结构,也可能改变基因的数目和排列顺序
A.0项
B.1项
C.2项
D.3项


参考答案:B


本题解析:试题分析:①中除绿色植物可以利用光能外,一些光合细菌(如硫细菌等)也可利用光能,所以①错误;相对于糖类,脂肪中C、H的比例高,而O比例小,故在氧化分解时,单位质量的脂肪较糖类消耗的氧气多,产生的水多,产生的能量也多。所以②错误;细胞衰老时,细胞核体积增大,不是减小,所以③错误;肺炎双球菌是原核细胞,既含DNA又含RNA,DNA由四种脱氧核苷酸ATCG构成,RNA有核糖核苷酸AUCG构成,所以肺炎双球菌的核苷酸种类是八种,④错误。⑤突变包括基因突变和染色体变异,基因突变的概念是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,所以突变可能改变基因结构,染色体变异包括染色体结构变异(可导致基因数目和排列顺序的改变)和染色体数目的增减(可引起基因数目改变),⑤正确。
考点:本题考查细胞的分子组成、代谢、衰老等知识,意在考查学生对相应知识的记忆能力。


本题难度:简单



3、选择题  下列选项中,含有相同元素的一组化合物是
A.纤维素和氨基酸
B.油脂和磷脂
C.腺苷三磷酸和核糖核苷酸
D.胆固醇和血红蛋白


参考答案:C


本题解析:试题分析:纤维素属于多糖,元素组成是C、H、O,蛋白质的元素组成是C、H、O、N,氨基酸是氨基酸的基本单位。油脂、胆固醇和磷脂都属于脂质,元素组成含有C、H、O,也有的含有N、P,核糖核苷酸和腺苷三磷酸的元素组成是C、H、O、N、P,C正确。
考点:本题考查生物体内的化学元素的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



4、选择题  欧洲“火星快车”探测器和美国的“勇气”号和“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后,相继探测到火星上有水的存在,人类探索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望成为可能。下列关于水与生命关系的叙述错误的是
A.各种生物体的一切生命活动都不能离开水
B.水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在
C.幼儿与成年人身体的含水量相差不大
D.一般而言,代谢越旺盛,自由水的相对量越多


参考答案:C


本题解析:幼儿体内含水量多于成年人。


本题难度:一般



5、选择题  图中的三个圆圈①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是

A.肝细胞
B.衣藻细胞
C.乳酸菌细胞
D.棉花叶肉细胞


参考答案:B


本题解析:试题分析:具有细胞壁、核糖体、中心体的细胞是低等植物细胞,B正确。
考点:本题考查细胞结构的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:一般



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