1、选择题  下图中甲、乙代表物质(或结构),丙表示甲、乙两者的共性(或相同点)，则下列选项中不正确的是

A.甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质，都有遗传物质DNA
B.甲：脱氧核糖核酸；乙:核糖核酸；丙:含氮的碱基组成一样，都有磷酸
C.甲:糖原;乙:纤维素;丙:构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖
D.甲:蓝藻;乙:念珠藻;丙:都属于原核生物

参考答案：B

本题解析：试题分析：真核细胞和原核细胞都有细胞膜、细胞质，都有遗传物质DNA.，A.正确；脱氧核糖核酸和核糖核酸都有磷酸，但含氮的碱基组成不一样，B错；构成糖原和纤维素的基本单位(单体)都是葡萄糖，C正确；蓝藻和念珠藻都属于原核生物，D正确。故本题选B。
考点：本题考查真核生物和原核生物、核酸、多糖的相关知识，意在考查考生对所知识的识记和理解的能力以及识图判断的能力。

本题难度：一般

2、选择题  小王的肌肉经常发生抽搐，可能的原因是
A.血浆中蛋白质含量太低
B.血液中钙盐含量太低
C.血糖的含量太低
D.血细胞数量太少

参考答案：B

本题解析：试题分析：许多无机盐对于维持细胞核生物体的生命活动有重要作用，比如哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子的含量太低，会出现抽搐等症状。B正确。
考点：本题考查细胞中的无机盐的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是

A.膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
B.受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合
C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

参考答案：B

本题解析：试题分析：膝跳反射时，传入神经元与传出神经元不是相邻的神经元，通过神经中枢（脊髓）间接联系；受精时，精子与卵细胞直接接触，通过图示方式进行细胞间的信息交流；甲状腺细胞分泌甲状腺激素通过体液运输到垂体，并对垂体细胞进行负反馈调节，不属于图示的直接接触进行信息交流；高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流，不属于图示的直接接触进行信息交流。故选B
考点：本题考查细胞间的信息交流。
点评：本题意在考查考生的识图能力和理解判断能力，属于容易题。

本题难度：困难

4、选择题  把一小块组织捣碎后分析，含有水、蛋白质、DNA和糖原，该组织取自下面哪种生物
A.小麦
B.家兔
C.病毒
D.细菌

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题所用材料取自组织，首先排除细菌和病毒；又含有糖原，排除小麦；只有家兔符合题意。
考点：本题考查细胞的分子组成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下图表示细胞膜功能结构模式图，据图分析下列说法不正确的是。

A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用
B.功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐
C.激素调控生命活动与图中功能④有关
D.图中⑤的功能可以实现细胞间的相互识别

参考答案：B

本题解析：试题分析：①体现细胞膜的功能之一：将细胞与外界环境分隔开，保证了细胞内部环境的相对稳定。膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，A正确。③体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，只表示了主动运输和被动运输的方式，没有胞吞、胞吐，B错误。④体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能，细胞分泌的激素随着血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，C正确。⑤也体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能，可以实现细胞间的相互识别，D正确。
考点：本题考查细胞膜的功能的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般