1、选择题  某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、、t?2?表示10~30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是

A.与t1相比，t­­2时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏
B.与t­­2相比，t­­1时乙烯产生量高峰出现时间提前县峰值高，有利于叶片贮藏
C.t1、、t­­2­条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1>t­­2
D.t1时不利于叶片贮藏
E.t1、、t­­2­条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1F.t1时不利于叶片贮藏

参考答案：C

本题解析：蔬菜储存适合在10~30°的低温下，低温下呼吸速率低，因此t­­2­适合蔬菜储存。由曲线变化趋势可知，t1、t­­2­条件下呼吸速率的变化趋势相似且t1>t­­2,因此选C。

本题难度：简单

2、选择题  下列有关水对生命活动影响的叙述中，不正确的是
A.越冬植物体内自由水与结合水的比值降低，以适应不利的环境条件
B.科学家发现火星表面存在冰，可以推测火星可能存在过生命，因为生化反应必须在水溶液中进行
C.生活在干燥米中的“米虫”，获得水分的主要来源是消化淀粉
D.人的体液不断进行新陈代谢，其中水的吸收是通过渗透作用完成的

参考答案：C

本题解析：试题分析：生物新陈代谢需要自由水的参与，故自由水的多少与新陈代谢呈正相关，越冬的植物生理活动下降，所以自由水比例下降，结合水比例上升，A项正确；各种生物体的一切生命活动都离不开水，所以根据火星上有冰的存在，推测可能存在生命，B项正确；消化淀粉是淀粉水解的过程，这个过程不会产生水反而会失去水，C项错误；水分进出细胞的方式是自由扩散，通过渗透作用完成，D项正确。
考点：本题考查自由水和结合水的功能及其与代谢的关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列有关细胞核的叙述，不正确的是
A.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与真核细胞的细胞核没有差别
B.在电镜下观察有丝分裂中期的细胞，可以看到核膜、核仁和染色体等结构
C.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.真核细胞的核膜上附着多种酶，有利于化学反应的顺利进行

参考答案：ABC

本题解析：试题分析：原核细胞的拟核不仅无核膜，而且它只是一个裸露的大型环状DNA分子，没有与蛋白质结合成染色体，也无核仁等结构，A错误；真核细胞有丝分裂前期核膜核仁已经解体，因此分裂中期看不到核膜和核仁，B错误；DNA分子不能通过核孔，而RNA及某些蛋白质分子可以通过，C错误；核膜为酶提供了附着位点，有利于生化反应的进行，D正确。
考点：本题考查了细胞核的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  在“观察DNA和RNA在细胞内的分布”实验中，加入8%的盐酸的目的不包括
A.改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
B.杀死细胞，有利于DNA和染色剂结合
C.使细胞内的DNA和蛋白质分离
D.促进DNA的水解

参考答案：D

本题解析：试题分析：在“观察DNA和RNA在细胞内的分布”实验中，加入8%的盐酸的目的：. 改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；杀死细胞，有利于DNA和染色剂结合；使细胞内的DNA和蛋白质分离，有利于DNA和染色剂结合。故ABC正确。DNA酶促进DNA的水解，故D错。
考点：本题考查“观察DNA和RNA在细胞内的分布”实验相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列说法不正确的是
A.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
B.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
C.生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要
D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞中的微量元素虽然含量极少，但对于生物体不能缺少，A错；自由水是生物体内的良好溶剂，有利于物质的运输和生化反应的顺利进行，B正确；生物体内的某些无机盐如HCO3-、PO43-等对维持细胞的酸碱平衡有重要作用，C正确；自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化，新陈代谢强，自由水含量高，新陈代谢弱，自由水含量低，D正确。故本题选A。
考点：本题考查组成细胞的化学元素和化合物的相关知识，意在考查考生对化学元素和化合物知识的要点的识记、理解和判断的能力。

本题难度：一般