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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《细胞的分子组成》答题技巧(2017年最新版)(八)
2017-07-17 09:00:11 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列物质必须从核孔进出细胞核的是
A.氨基酸
B.葡萄糖
C.RNA聚合酶
D.呼吸作用酶系


参考答案:C


本题解析:小分子物质可以穿透核膜,如葡萄糖、氨基酸等,大分子物质必须通过核孔才能进出细胞核,如mRNA等。RNA聚合酶合成部位是核糖体,发挥作用部位是核仁,所以必须通过核孔进入细胞核内,而呼吸作用酶系合成部位和发挥作用部位均在细胞质中,不必通过核孔进入细胞核。


本题难度:简单



2、选择题  生物体的结构与功能之间具有统一性。下列关于细胞结构与功能统一性的叙述正确的是
①人体成熟的红细胞具有运输氧气的血红蛋白,因此可以进行血红蛋白基因的转录和翻译过程
②癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体等,因此可进行旺盛的生命活动
③大肠杆菌没有细胞核、中心体等结构,不能进行有丝分裂
④洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体,因此不能进行光合作用
A.①②③
B.①④
C.②③④
D.②③


参考答案:C


本题解析:试题分析:①人体成熟的红细胞没有细胞核,不能进行血红蛋白基因的转录和翻译过程 错误
②癌细胞细胞分裂比较旺盛,故内含有大量的核糖体、线粒体等。正确
③有丝分裂是发生在真核生物体内。正确
④洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体,因此不能进行光合作用 正确
考点: 以生物的统一性为背景考察细胞器等其他知识点
点评:对于此类试题,学生应熟悉掌握每个知识点。


本题难度:困难



3、选择题  人体内下列反应可在线粒体中发生的是
①C3H6O3(乳酸)的生成?②丙酮酸的氧化分解?③氧气的生成 ④水的利用 ⑤二氧化碳的生成?⑥ATP的生成
A.①②⑤⑥
B.②④⑤⑥
C.①②③⑤
D.②③⑤⑥


参考答案:B


本题解析:试题分析:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,在线粒体基质中将丙酮酸氧化分解为二氧化碳,该过程有水的利用,同时产生少量的ATP,在线粒体内膜上将氢和氧结合生成水,同时产生大量的ATP。乳酸是在细胞质基质中无氧呼吸的产物,所以B正确,A、C、D错误。
考点:本题考查有氧呼吸的相关知识,意在考查学生对线粒体中有关生理过程的理解。


本题难度:简单



4、选择题  下列元素中最可能构成细胞膜的一组是
A.C、H、O
B.C、H、O、N
C.C、H、O、Fe
D.C、H、O、N、P


参考答案:D


本题解析:试题分析:细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂,而蛋白质的主要元素是C、H、O、N,磷脂的组成元素是C、H、O、P,所以构成细胞膜的元素是C、H、O、N、P,D正确。
考点:本题考查细胞膜的相关知识,意在考查考生把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  下列关于HIV、痢疾杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是
A.都含有DNA和RNA
B.都具有增殖能力
C.都属于原核生物
D.都含有核糖体


参考答案:B


本题解析:试题分析:HIV是RNA病毒,只有一种核酸RNA,痢疾杆菌是原核生物,人体肿瘤细胞是真核生物,具有细胞结构的生物都含有DNA和RNA,A项错误;三者都是生物,都具有生物的基本特征增殖能力,B项正确;三者中只有痢疾杆菌是原核生物,C项错误,HIV没有细胞结构,没有核糖体,其他两种生物都具有核糖体,D项错误。
考点:本题考查病毒、原核生物、真核生物的区别及联系,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。


本题难度:一般



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