1、选择题  切除老鼠体内的甲状腺，10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，过10d后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组
[? ]
A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组
B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5d后再移植甲状腺的实验组
C．从进行切除后的第5d开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组?
D．将溶解于另一种溶剂的(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、连线题  下图为激素与靶细胞发生作用的示意图，请据图回答下列问题。

(1)图中结构②的化学成分是__________。
(2)如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为________；若靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是__________；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制相关腺体的分泌活动，激素的这种调节方式叫__________。
(3)如果①是胰岛素，靶细胞为骨骼肌细胞，则该激素能使促进细胞进行的生理反应有_________、__________、__________。
(4)Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_____________。

参考答案：(1)蛋白质(或糖蛋白)
(2)垂体(细胞)；促甲状腺激素；(负)反馈调节
(3)促进葡萄糖进入骨骼肌细胞；加速葡萄糖的氧化分解；促进肌糖元的合成
(4)胰岛素不能和受体结合而发挥作用(或受体发生改变)

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液
[? ]
A．①与②、②与④对比说明胰腺分泌胰液不是稀盐酸直接作用的结果
B．①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节
C．①、②、③、④对比说明胰腺分泌胰液受小肠黏膜产生的物质的调节
D．要证明胰腺分泌胰液还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  在一健康人和一糖尿病患者食用丰富糖类食物3h后，对他们进行测试，尽管两人血液中胰岛素水平没有区别，但糖尿病患者的血糖水平是正常人的3倍。对此糖尿病患者症状而言，下列可能的原因是
[? ]
A．胰岛B细胞的裂解
B．胰岛A细胞的裂解
C．胰岛素受体的信号转导灵敏度降低
D．胰岛素受体的信号转导灵敏度增加

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、综合题  胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织，一类是腺泡组织，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织，分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题。

(1)假设一的实验结果：胰液的分泌不只是由神经调节引起的，还可能与_____________有关。
(2)假设二的对照实验的处理方法是___________，假设成立的实验现象是_____________。
(3)假设二的A中盐酸的作用是_____________。
(4)上述实验证明胰液的分泌过程是由_________调节完成的。
(5)当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后，试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素，但均未成功，其原因是胰岛素被_______________________分解了。

参考答案：(1)盐酸或某些化学物质
(2)直接将与A组提取液等量的稀盐酸注入乙狗的血液? ? 乙狗不分泌胰液
(3)刺激小肠粘膜产生促进胰液分泌的某种化学物质
(4)神经―体液
(5)胰腺(或腺泡细胞)分泌的蛋白酶(或胰蛋白酶)

本题解析：

本题难度：一般