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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点总结《动物生命活动的调节》高频试题强化练习(2017年最新版)(十)
2017-07-17 10:13:49 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列有关分析不正确的是

A.激素A是促甲状腺激素释放激素
B.当体内缺乏碘元素时,将导致激素C的合成受阻
C.人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会增加
D.激素C与下丘脑分泌的生长激素之间存在协同作用


参考答案:D


本题解析:图中激素A为促甲状腺激素释放激素,激素B为促甲状腺激素,激素C是甲状腺激素。当体内缺乏碘元素时,甲状腺激素合成受阻,当人遭遇危险时血液中甲状腺激素升高,提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素与垂体分泌的生长激素对生长发育起协同作用。


本题难度:简单



2、选择题  手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的原因是
A.大脑功能异常
B.缺乏促性腺激素
C.缺乏促甲状腺激素
D.垂体一甲状腺之间的神经被切断


参考答案:C


本题解析:试题分析:试题分析:手术摘除小白兔的垂体后,促甲状腺激素分泌减少,导致甲状腺功能衰退,故C正确。
考点:本题考查动物激素调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
考点:本题考查动物激素调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



3、选择题  HIV会破坏人体的免疫系统,特别是破坏机体的
A.T淋巴细胞
B.吞噬细胞
C.B淋巴细胞
D.造血干细胞


参考答案:A


本题解析:感染了人类免疫缺陷病毒(HIV),HIV攻击免疫系统,使T细胞大量死亡,因而患者丧失一切免疫功能。


本题难度:困难



4、选择题  下图所示为突触的亚显微结构,下列与此相关的表述中正确的是

A.a点兴奋时,Na+内流
B.①②③是神经元树突的末端
C.神经递质能通过⑥进入神经元N中
D.神经递质必然引起神经元N的兴奋


参考答案:A


本题解析:试题分析:a点处于神经纤维上,当其兴奋时,膜的通透性发生改变,使Na+内流产生动作电位,A项正确;①是神经细胞轴突末梢,②是线粒体,③是突触小泡,④是突触前膜,B项错误;⑥是突触后膜,神经递质从突触前膜释放出来之后通过突触间隙到达⑥和其上的受体蛋白发生特异性结合,但神经递质不能进入神经元N中,C项错误;神经递质将引起神经元N兴奋或抑制,D项错误。
考点:本题考查兴奋在神经元间的传递,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:困难



5、选择题  当人体缺乏某种激素时,可以通过饲喂法和注射法对该激素进行人为补充,下列可以通过饲喂法补充的是
A.生长激素
B.促甲状腺激素
C.胰岛素
D.性激素


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



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