1、选择题  食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因是
A.与血浆中的强碱中和
B.很快排出体内
C.与它含有HCO3－、HPO42－等离子有关
D.酸性物质被分解

参考答案：C

本题解析：本题考查了内环境的相关知识。
人体内环境指人体内细胞生活的液体环境；动物体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，这两种调节协调作用，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。当食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，由于血浆含有缓冲溶液，如碳酸与碳酸氢钠、磷酸氢二钠与磷酸二氢钠等，能够与之反应，而确保pH不会发生大的变化。故选C。

本题难度：简单

2、选择题  关于人体激素的叙述，错误的是
A.激素在人体内作为信息物而发挥作用
B.激素在人体内含量较低，但有高效催化作用
C.甲状腺激素除促进产热，还有其他生理效应
D.肾上腺素发挥作用后被灭活

参考答案：B

本题解析：试题分析：激素是由内分泌腺细胞分泌的，在人体内作为信息物而发挥调节作用，激素在人体内含量较低，但有高效的调节作用，A正确，B错误；甲状腺激素除了促进人体产热，还有促进生长及影响神经系统发育的生理效应，C正确；正常人体内，激素发挥作用后被灭活，D正确。
考点：本题考查激素作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  将要成熟的大豆豆荚加工成的菜肴，俗称“毛豆”。在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是
A.喷洒N肥
B.喷洒P肥
C.喷洒适宜浓度的生长素类似物
D.以上措施都不行

参考答案：D

本题解析：生长素促进果实的发育但不影响花粉发育，而此时要提高大豆的产量应该喷施? B肥。

本题难度：一般

4、选择题  下表为用不同浓度的2，4-D（生长素类似物）溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。有关叙述正确的是
A.该实验结果表明2
B.4-D能促进果实的发育
C.该实验结果表明高浓度和低浓度的2
D.4-D抑制果实的发育
E.不同浓度的2
F.4-D对同种植物的结果情况影响不同
G.该实验的对照组花蕾是经授粉的，而实验组花蕾是未经授粉的

参考答案：ACD

本题解析：试题分析：实验组的平均单果重均高于对照组，表明2,4-D能促进果实的发育，A正确，B错误。不同浓度的2,4-D对同种植物的结果如平均株产量，平均单果重等结果的影响不同，C正确。对照组正常授粉，实验组花蕾未经授粉，不会结果，排除了其他因素的干扰，D正确。
考点：本题考查生长素类似物的作用及不同浓度生长素类似物的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，认识图分析解决问题的能力。

本题难度：一般

5、选择题  刺激某神经元会引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，经检测，突触间隙中神经递质的含量比给药物前明显减少 。该药物的作用机理是
A.增强突触后膜的通透性
B.抑制突触后膜受体的功能
C.增强突触前膜的通透性
D.抑制突触前膜递质的释放

参考答案：D

本题解析：本题考查知识点为神经兴奋的传导。由题干可知，该药物的效应是使突触间隙中神经递质的含量降低，即降低神经递质的释放量，神经递质的释放与突触前膜有关，方式为外排，因此答案为D。

本题难度：一般