1、选择题  下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是 (　　)

A.若图1表示减数分裂，则CD段表示同源染色体分开
B.若图1表示减数分裂，则BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体
C.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内染色体数目都加倍
D.两图的CD段都发生了着丝点分裂

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：每条染色体中DNA的含量在间期复制时加倍，到着丝粒分裂时恢复。每个细胞的核DNA含量在间期复制时加倍，到有丝分裂末期恢复。所以若图1表示减数分裂，则CD段表示减数第二次分裂过程中，着丝粒分裂。故A不正确。若图1表示减数分裂，则BC段一个细胞中，如果处于减数第二次分裂的前期或中期，则细胞中可能含有0个或1个Y染色体。所以B正确。若两图均表示有丝分裂，则图1的DE段一个细胞内染色体数目加倍，图2的已恢复原来的数目。故C不正确。图1的CD段发生了着丝点分裂，图2的CD段发生了染色体数目减半。故D不正确。
考点：有丝分裂、减数分裂
点评：本题是容易题，考查学生对有丝分裂、减数分裂相关知识的理解，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA的变化规律。

本题难度：困难

2、选择题  雌蛙的卵巢中有6?000个初级卵母细胞，从理论上计算，经减数分裂所产生的卵细胞和极体数分别是
A.6 000个和6 000个
B.6 000个和18 000个
C.6 000个和24 000个
D.12 000个和12 000个

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下列是对转录与翻译过程的理解，其中不正确的是
A.都在细胞核中进行
B.都需要细胞提供能量
C.都需要模板、酶和原料
D.都遵循碱基互补配对原则

参考答案：A

本题解析：试题分析：对于真核细胞的核基因来说，转录在细胞核中进行，翻译在细胞质（核糖体）中进行，所以A错。无论转录还是翻译都需要能量、模板、酶和原料等条件；DNA与RNA之间，mRNA与tRNA之间都遵循碱基互补配对原则，因此B、C、D都对。
考点：基因转录与蛋白质的翻译的场所、条件、特点。
点评：转录和翻译的场所比较复杂，对于真核细胞的核基因来说，转录在细胞核中，翻译在细胞质的核糖体中进行；线粒体、叶绿体中的质基因，转录和翻译均在该细胞器内；两者均是先转录后翻译。原核细胞转录在拟核处，翻译在核糖体上，几乎同时进行。

本题难度：一般

4、选择题  人类的下列基因可以在同一个细胞内表达的是
A.胰岛素基因和胰高血糖素基因
B.促性腺激素基因和生长激素基因
C.促性腺激素基因和性激素基因
D.胰蛋白酶基因和解旋酶基因

参考答案：BD

本题解析：同一个人的不同体细胞都含有相同的全套基因，但是在每个细胞内，只有部分基因表达，称为选择性表达。胰岛素基因在胰岛B细胞中表达，胰高血糖素基因在胰岛A细胞中表达，促性腺激素基因和生长激素基因都可在垂体细胞中表达，性激素基因可在性腺细胞中表达，胰蛋白酶基因在胰腺细胞中表达，解旋酶基因可在一切能发生DNA复制和基因表达的细胞中表达、包括胰腺细胞。

本题难度：简单

5、选择题  在人体内
A.分化程度越高的细胞，分裂能力越强
B.不同器官的组织细胞，其mRNA的碱基序列不同
C.每个细胞都具有成形的细胞核
D.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

参考答案：B

本题解析：试题分析：在人体分化程度越高的细胞，分裂能力越弱，A错误；不同器官的组织细胞的形成是基因的选择性表达的结果，所以其mRNA不同，B正确；成熟的红细胞没有细胞核，C错误；细胞凋亡是受基因控制的编程性死亡，D错误。
考点：本题考查细胞的增殖、分化和凋亡的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难